唯有源头活水，方可更上一层
-----骨干班主任培训心得
今年我有幸参加了泰安市2015年中小学骨干班主任培训暨班主任师德建设创新论坛培训。为期三天的培训，为我的班主任工作提供了源头活水，专家的讲座和年度创新人物从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。
这次培训内容丰富，形式多样，有专家报告、年度教育创新人物经验交流、有分组论坛。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省；创新人物的从教事迹让人感动，经验更具实际指导意义；分组论坛让每一位教师都有发言权，让每一位教师都有机会发表自己的理解与观点。
用智慧打造品牌人生
专家讲座共分两场：一场是24日下午由以退休的美女教授李凤霞老师做的《智慧班主任---我好、你好、世界好》报告；另一场是一位从农村走向城市，再到首都北京华丽蜕变的新生代名师，国培专家常作印老师的《不做庸师，打造品牌》的报告。
李凤霞教授的报告结合自身经历，深入浅出，妙趣横生，让我们既调整了心态，又掌握了实用的心理学常识。李教授告诉我们，人的身体是自发调节的，不需要人们过多的管理，但是人的情绪却需要人们自己去认识和管理的。她告诉我们要做一个幸福、轻松、快乐的人，并影响学生；要管理好自己的情绪，塑造阳光心态。情绪是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。一个健康情绪应该包含喜、怒、哀、乐等情绪。积极情绪是以快乐、满意的生活为先决条件，消极的情绪是一种焦虑与担心。我们要学会自我调节，当我们身处顺境时要学会做一个享受当下灵动的人，当我们身处逆境时要学会换个角度看问题，主动寻找工作的使命感。“顺境向上比，逆境向下比。”找对了人生的参照对象，也就找到了自己的阳光心态。
李教授语言富激励性，给人以醍醐灌顶式的启迪，由于本人表达力不强仅将李教授的经典语录摘抄如下：
焦虑是一种担心，担心是知识不够，而不是没有勇气。
往往考一百分的人给考60、70分的人打工。
活在钟摆之间的人生才是完美的人生。
发挥自己的长板才会最容易成功。
雕琢朽木的人（老师）脑子进水了。
没人管的孩子最不容易摔倒。
工作、工资自己说了不算，身体健康自己说了算。
把工作视为一种特权，我被需要了。
你可以相信自己的判断，你只需要接受选择之后所生出的结果。
常作印老师的报告却句句像玉石击水，催人警醒奋进。常老师的奋斗历程就是最好的学习榜样，他不重名利，重阅历，2万册的藏书更是令我羡慕不已。常老师妙语珠玑，富含人生哲理，“你若盛开，蜂蝶自来；你若精彩，天自安排。”，“活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。”“净土是我们打扫过的那片地。”“成功的路上并不拥挤，因为坚持到最后的人不多。”……
常作印老师报告以诙谐幽默的图片和语言，揭示了当今班主任老师的境况。他的讲座分为“把自己打造成品牌”、“把课程打造成品牌”、“把班级打造成品牌”三大部分。在把自己铸成品牌中，他首先强调了教师主动变化和进步的重要性。一流的教师创造变化，二流的教师适应变化，三流的教师被动变化，末流的教师顽固不化。接着他为老师们展示了家中书房和班级图书角的照片，强调了阅读的魅力。在谈到打造品牌课程时，他以自身教学经验为例，介绍了自己在教学中的做法。例如：国学课程、晨诵课程、书法课程、校园喜剧课程、生日课程、艺体课程以及游学课程等等。最后他又简单介绍了如何打造品牌班级。以自身经验总结出来的班主任五大绝招“吹牛、忽悠、装傻、踢球、偷懒”令在场的老师佩服不已。
两场专家的报告，再加上孙明霞老师的精彩点评，让我们如沐春风，收益颇丰，为我今后的班主任工作指明了方向，传授了方法，同时也为我的从教生活给以警醒，给以激励，报告之后自己感觉到了一种被需要的自信，以及作为一名班级管理责任者的使命感与责任感！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
用师德建设文明班级
培训的第二个主题是师德建设与文明班级建设经验交流，由我市评选的九位年度创新班主任为我们做的精彩报告。九位年度创新人物有校长，由教导主任，有普通教师，他们从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。
韩文静老师将班主任的角色定位为学生精神的引导者，她提出作为一名小学班主任要有一颗童心，要用爱和责任呵护学生，管理学生，要以积极地正面的形象引领学生健康成长。杜秋梅老师为赢得学生的芳心，总是面带微笑，承认学生的优点，宽容的对待学生，努力提升自己，不断打造个人魅力做好学生的楷模。郭春婷老师通过互动游戏让与会班主任明白了说服别人改变选择并不是一件容易的事情。于滢老师提出的建设幸福班级获得了在会班主任的一致认同。宁阳实验小学石玉翠老师从教27年，有着25年的班主任工作经历。她提出了“以灵魂塑灵魂，以人格育人格”的教育管理理念。
通过年度创新人物的报告使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质，以及师德修养对班级建设的重要性。育才先要育德，德高为师，学高为范。唯有坚定的教育信念，才能做到无怨无悔的奉献教育，心甘情愿的为学生付出光辉的一生。
通过这次骨干班主任培训，让我深刻地认识到师德建设的重要性，树人先树德，立人先立志。班主任的一言一行、一举一动，都在学生中起到了表率示范作用。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺利开展。
通过这次培训还使我认识到读书的重要性。在这次的学习培训中无论是专家还是创新人物都提到了读书学习对对提升自身修养的积极作用，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，做一个学者型的教师。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干带头作用。
