一、行动方面
在新的学期中，希望自己可以更郑重的看待时间，将近期目标和远期规划结合在一起，并赋予时间以意义和愉悦，形成适合自己学习习惯也适合客观学习任务的时间管理模式。除此之外，如果有了新的计划，不管怎样，只要开始行动，就比困在原地更接近完善；一旦开始，则要着眼于工作的核心区，在实践中通过复盘积累智慧，并直面现实，向未知的无限逼近。在学习与工作的过程中不断优化努力的方式，因为我逐渐感到，努力也是一种需要学习的才能，一种宝贵的天分和一种稀缺的精神资源。
对于专注发展自己的优势，不仅需要努力保驾护航，我同时也相信绝不苟且才能做到极致，所以要不断登攀，不断为自己设计“必要的难度”挑战；并不痛苦地坚持到底，我相信，一件长久的事，不在一朝一夕之间，而在于自己的计划能够可持续地推进下去。如果在每次开始行动前尝试问自己：这件事能不能明天还怀着同样的热情来做？如果可以，他将慢慢融入日常，成为一种习惯，一步一个脚印地向前；如果我承认自己只能勉强着做好今天，明天就会感到痛苦，就要选择放弃，那一定及时调整计划，让它真正的运作起来，做一个主动试错与探索的学生，形成适合自己的一套方法。
二、心理方面
总想把所有的事做到恰到好处，然而就算做到了又如何？不仅是物质层面，还有心理或精神层面。如果能把标准放的缓和一些，将事情处理得还不错，那就够了，完美只会带来更多问题。一旦追求完美，就会将所有时间反复纠结于繁琐的细节上，因而失去了更宽广的视野，也无法察觉真正的意义。因此我不再苛求完美，只把重点放在如何完成事情以及接纳自己所有的心情上。我只是顺其自然地去做，让急躁的情绪慢慢消散，只做好手里的事，留给自己充足的治愈时间，逐渐发展出一个宁静而开放的内心空间，然后静观其变。往往，大多时候的苦闷，不是过于急切，就是路径不对。我要学的是全神贯注于当下，读一章书就是慢慢读，学一种技能就是慢慢磨练，不要想快速达到什么，不抓取更多，不渴望更多，只是允许事情自然而然的发生。有的时候，渴望就是一种干扰，如果可以单纯地看着我的目标，观察它，完整地经历它，也许目标的诠释就是如此了。把自己的私心扩大到无限久远的时日，或者减低到什么都不存在，便是自我最好的释放。如果我能单纯地看着自己的感觉，就会觉得平静、均衡而镇定；如果我批判或害怕自己的感觉，就会觉得痛苦与焦虑。一个人战无不胜取决于他的内心，而内心的强大则源于他在深知天命的奥义后，能养成愿待时运的耐性，并最终修得心静如水的淡然。我们只是单纯地反映那些生起的感觉或思维，而不去固着或推开他们，就像一面镜子完整、毫不偏颇地反映那些存在于它面前的事物。努力尝试不与苦恼抗争，只是以一种疏离而完整的纯然觉察来面对它。
期待大三的一年，不太平凡，宁可多吃苦头，多多磨练，尝试在混乱中理清前路，砥砺奋进，因为我相信困厄是最好的学校。
