儿子放假回来，带回来自己的被褥放在客厅地板上，我对儿子说：“年前这几天，我单位事情挺多的，可能你的床单被褥还有你的衣服我洗不了。”儿子说：“我自己的东西你不用管了，我自己洗。”
晚上，儿子在卫生间把大件的床单放在洗衣机里洗，然后用手洗自己的内衣。我站在外面看着儿子洗衣服的背影，有欣慰也有疑惑。欣慰的是孩子长大了，知道是自己的事情自己去负责了；疑惑的是，看着这么大个子的一个高中一年级的学生了，怎么有时候的想法和做法竟然会与旁人的格格不入。比如这次老师放假前在群里说：为了督促孩子们写作业，要把全班的学生分成组，家长们报名当组长，每天都要上传孩子当天的作业，作业分成A-D四个档，如果孩子当天作业没有上传，等级是D。开学后统计作业情况，根据得D的次数有相应的惩罚。
儿子一放假就给我说：“这个作业我不准备往上传，你们也不要逼迫我，我是不会这样做的，写作业都是自己的事，也不知道老师是咋想出来的法，难道就是为了完成作业而去完成作业吗？”哎，每次遇到他这样的犟的时候我都不知道该咋说合适了，老师做的虽然欠妥，但是也是为了让学生好好写作业；儿子虽然态度很强硬，但是想想作业确实是他自己的事情，按他自己写作业的节奏完成作业不是也行吗?该怎样做合适？我真为难！
第二天晚饭后，儿子跟他爸为了上传作业的事发生了争执，他爸感到很无奈，很气馁，说：“别的学生都发了，就他不发，还顶嘴”。我回家后跟孩子就这个事情又谈了谈，他说“我就是要求要客观，公正的对待每件事情，我这样做又没非法乱纪，为啥非要逼着我上传作业，其实告诉你们说吧，我现在就感觉自己生活在一个不真实的空间里一样，很多事情在我看来都是和我的价值观不一样的，又不得不遵从，我感觉活着真没意思。”此时，我体会到了孩子在成长阶段遇到的困惑和为难，该怎样去助力孩子成长，帮助孩子度过这个极具挑战的青春期，成长为一个有担当，有生活激情的人可真不容易。
