在没学习博瑞智之前，只要说到孩子，我一直就认为孩子是一个不听话的孩子，从小到大，不服管教。对于这一种现象，我有时候感到头疼，有时候感到欣...

大家晚上好，我叫赵名，我是中原2区爱自己爱孩子28天训练营学员。非常感谢训练营老师和我的教育顾问王巧红老师的邀请，今天晚上给大家汇报一下...

在孩子小的时候，我就迫切的想让孩子养成锻炼身体的好习惯。 我那时候因为身体不太好的原因，从孩子出生后我就一直早上跑步，晚上散步...

这讲杨老师带着我们了解了德国存在主义大师卡尔•雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的深刻洞见。了解了人出于本能会寻求确定性，借助于教育的力量，才...

学习博瑞智家庭教育有1年多的时间，从最初对理论知识上的懵懂，到现在逐渐理解，再到一点点去践行，这个过程我经历了很多困难。 第一次...

学生学习或者是做任何事情的前提是有动力和天赋，在这个过程中会遭遇到意愿（动力）和能力的问题（能力）。在听这一节课的时候，最打动我的就是这...

今天又听了一遍第六讲《主体之我——自由之路》，讲到了人的第五个属性——自由属性。 从笛卡尔提出“我思故我在”找到了人的心灵属性，...

这一课老师讲的《矛盾之我，动力之源》，不好理解，先记录梳理一下：黑格尔讲到了“我”这个存在物的辩证属性，人是对立统一的矛盾体，成长的内在...