每周五的混龄建构游戏在操场上热烈铺开。孩子们按照自己的能力和意愿,自主选择活动内容和活动材料,教师适时给予支持和引导。
在这些长方体、立方体、圆柱等一块块积木世界里，孩子们首先学到的是线条的排列组合，接下来，视觉空间、平衡、对称、重复、形状、比例等这些物理概念，在这些小小建筑师的精心构思下，变成了一件件富有创意、形象生动的作品。
孩子在搭建过程中互相交流，尝试分工合作，打破班级与班级间的界限，真正融合在一起。大班的孩子负责规划，中班的孩子负责执行，小班的宝贝负责小建筑的装饰，他们各司其职，各尽其责，这里俨然是一个社会的小缩影。
【校园安全】不拥挤 防踩踏 安全伴我行
#学习防踩踏安全知识
演练活动前，各班老师和幼儿一起讨论了：“什么是踩踏？”、“发生踩踏事件会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们可以怎么做？”等问题，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识，掌握防范措施。
# 落实方案 细致部署
#警铃拉响 正式演练
#演练结束
园长对本次防踩踏活动进行了总结，教育大家在遇到紧急状况时，该如何安全地撤离。同时对小朋友进行提问，并要求老师们在日常工作中要时刻紧绷安全这根弦，共同为幼儿的安全保驾护航。
^_^日间的美好
幼儿园里的几棵银杏树枝桠繁茂，微风吹过，满树树叶纷纷飘落，不仅是情景的美好；银杏树叶在孩子们的手里又变成了一朵朵“玫瑰”——
多多说：“我太喜欢上幼儿园了”
孩子们喜欢幼儿园 老师们更想为孩子们做点什么
“你们回家了，我们继续吧”
所以有了老师们的努力 我们有看到了这样的画面
此情此景让我们相信 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放
# 体验辛勤 必将珍惜
孩子们种下的蔬菜成熟了 他们带着收获的喜悦 回到家中试着做成菜肴
接下来的光盘行动又会是怎样一种感受呢
2020/11/14
