本书写于2015-8-1，时期不同，内容可能会有差异。很多内容作者过于主观，有些批评或者论点，我本人并不赞同。
并不公平的竞争
首先，亚裔学生进入好学校的难度要远远大于白人、拉丁裔和非洲裔的学生
其次，不沾亲不带故的家庭，他们的孩子进入名牌私立大学的机会，要远远低于校友的孩子，当然也更低于大学里教授的孩子
最后，有特殊影响力的家庭的孩子进入私立名校的概率非常大，并占掉了很多名额
《The Price of Admission》讲述了副总统戈尔、参议院多数党主席弗里斯特的儿子如何凭借显赫的家世，从排名最后被哈佛、普林斯顿优先录取，而优秀亚裔如何被名校一一拒绝等。
第一节 对不公正现象的剖析
1 为什么大学录取时要照顾校友的子女
Legacy Preference
2 美国著名大学的录取政策对各个族裔都公平吗
大部分亚裔不关心政治，也不懂得政治，他们甚至在选举中把票投给那些损害自身利益的人。
研究生院没限制，等亚裔送钱。。。或者方便搞科研
3 为什么私立名牌大学都喜欢招特招生
特招生：很强家庭背景的学生，一般选哈佛、耶鲁、斯坦福和哥伦比亚这几所课程不较难的大学，而非MIT和普林斯顿。
第二节 不公平现象的产生
1 早期针对犹太族裔的歧视现象
所谓的特长或综合素质，是为了招成绩较差的白人学生，而不是为了给亚裔学生加分，而是为了阻止亚裔学生入校。
20世纪50年代，名校解除了对犹太裔学生的入学限制，是因为犹太人控制了传媒（NBC，ABC和CBS），好莱坞9家影视公司的中的8家，《纽约时报》和《华盛顿邮报》。
2 歧视对象的改变及其原因
迫于政治和经济的双重压力，名牌私校和公立大学开始悄悄地限制亚裔在学生中的录取比例。
3 富人子弟在体育上更占便宜
女子高尔夫球前100名（韩裔占了1/3左右）比进入英特尔奖半决赛者要重要得多。
第三节 大学录取的基本要求
1. GPA（加权重要，根据高中校准）
2. 标准考试成绩（重要性不大）
3. AP课程（看数量和难度）
美国名牌高中课程不比中国人和一所高中容易
4. 特长（不同大学看重不同的特长）
团队体育项目比个人项目更有用
文艺（performing arts音乐话剧比visual arts绘画雕塑和摄影重要）、创造力（实际动手能力）和领导力（演讲辩论）
要用自己的某种特长和学校匹配（hook）
5. 书面申请材料
第四节 申请过程
1 大学的选择
2 提前申请和正常申请
3 放榜和接受录取通知书
第五节 亚裔学生和家长所能做的努力
1. 从单纯追求工程和医科等，转变成对各种专业都抱有兴趣，比如历史、心理。
2. 减少无谓的竞赛，把时间花在寻找自己和学校的hook上。
3 在各种场合表现自己
4. 参与大学的各种活动，帮助大学与各地的工业界及政府进行合作，积极为大学捐款。
