学习写作，最根本的要学会阅读。
没有大量的阅读做基础，是无法实现输入—输出这个闭环的。
许多人一直在追求快速阅读。
打开某呼，大量的问题集中在如何实现快速阅读。
也有许多所谓的大V，在各种场合呼吁大家，每年要读几十本甚至几百本书。
但我问身边的朋友，读了那么多书，能给我描述一下吗？
朋友总是若有所思的想了一下说，除了标题，其他的似乎也不记得了。
这就是快速阅读的现状。
光有数量，但不知道怎么样应用。
今天跟大家讨论一下如何读书的问题。
建议从有趣，有用，有品三个维度来设立坐标。
首先是有趣。
大家每天在办公场所经历了长时间的重复劳动，身心疲惫。
这个时候适合阅读一些有趣的话题。
比如时间简史，或者《明朝那些事》。
这里书籍语言幽默生动，非常适合我们练手。
第一步，先广泛收集信息。
用某度大量搜索明朝的相关内容。
可以收集到相当繁华的内容。比如朱棣。比如戚继光。比如明朝的一些发明。比如朱元璋。
这些内容包罗万象，毫无规律可言。
第二步，以有用为主题梳理一条脉络。
也许一部书里面涵盖了政治，经济，文化，人文的各个方面。
但我们一定要明确自己所研究的方向。
比如我们戚继光抗倭。
我们先要从倭寇骚扰沿海—明朝士兵没有战斗力—戚继光训练新军—研究装备新式武器—取得决定性胜利。
第三步 以有品为目标（历史功绩和对后世的启迪。）不断丰富完善这一条脉络。
比如我在梳理的时候发现的戚继光训练心经的做法—后来也被清朝名臣曾国藩所使用。
划时代武器狼筅的创制和使用——明朝时期我国军事工业的发展水平
戚家军独创的特殊战斗队形——对我国现代军事战斗体制的借鉴意义。
总结一下。
图一本书通过有趣，有用，有品三个维度进行梳理和挖掘。
不但可以完整有效的掌握本书的精髓。
还可以掌握本书涉及的周边知识，形成一个知识体系。
就这么多了，下一节我们继续挖掘一下有趣，有用，有品这三个维度的应用方法和现实意义。
