目的-孩子想借由此行为得到什么

行为-父母通常看见的是孩子外显的行为，即孩子的偏差行为

代价-因为这个行为产生的不好后果

作为大人的我们，帮助孩子理解这三者的相关，不但可以帮助孩子拓展思考的角度，更能够帮助孩子在充分理解之后，自发地修正自己的偏差行为。