四期快结束的时候加入的好妈妈团,然后五期、六期~遗憾的是六期最后几天终是没有坚持下来(婆婆生病住院……) 还是想说一下感受,约练真的是一件特别有...
一、一般化问句 在面对孩子所叙述的问题时,我们能提供相关的信息,让他知道他所遭遇的问题是普遍性的,帮助他看到自己的负面感受是相同处境下的人...
一、生活中没有一件事情只有负面意义,或许永远都处于负面状态,例外总是会存在。当问题没有那么严重或者孩子已经开始有些小小的不同处理方式时都是...
目标犹如灯塔般重要,没有方向的谈话不容易有成效。我们应该去重视孩子的目标,了解孩子真正的需要,当孩子发现自己想要的目标被父母“听懂”“了解...
奇迹问句也称“假设解决架构”,常被用于孩子暂时找不到目标的情况。当孩子一时无法用正向眼光来解决目标问题时,父母可以运用假设解决架构,请孩子假想问...
目的-孩子想借由此行为得到什么 行为-父母通常看见的是孩子外显的行为,即孩子的偏差行为 代价-因为这个行为产生的不好后果 作为大人的我们,帮助孩...
最近妹妹家的孩子kimi跟米乐每天在一起玩,他俩相差7个月。 今天他俩在一起玩变形金刚……一会的功夫,就听见米乐的哭声传来,“妈妈,妈妈,我要妈...
我们要做的是要有一双善于发现的眼睛,去赞美他,欣赏他,孩子有很多属于自己的优点,只是很多人做了“模具”父母,只要求他变成这样变成那样,全然...
一、 调整看事情的角度,不把生活问题扩大,是我们学习“与问题共存”的重要一步。当我们发现孩子的问题时: 1.“暂时”不要急着去消灭问题 2.要发...