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我们经常要去超市，或者说不可避免的要去到超市。
而说起超市，可以说是除去幼儿园之外的最重要的一个学习场所，也是孩子们最爱去的地方之一。因此，对于2到6岁的孩子来说，利用好这个学习场所很重要。
我分享一下自己带孩子去超市的一些比较重要的事项。
第一步，要准备一个购物清单。
这个购物清单需要你跟孩子一起来完善，让孩子有参与感，同时把孩子需要的东西填到清单上，会让孩子感觉有自主权，让孩子有成就感，更自信。
购物清单不仅能在购物的过程当中帮助到你和孩子，避免孩子过多的要求购买的东西，有针对性的去购买，避免浪费，同时还能让孩子从小养成列清单的好习惯。
养成列清单的习惯能让孩子更高效的做事，减少错误的发生，形成自律自主的好习惯。
第二步，做好约定的工作。
去到玩具商品琳琅满目的地方，大人都有时候会控制不住自己东挑西选，更不用说小孩子了。这个地方对他们来说，简直是玩具的天堂，要啥有啥，所以很容易就出现脱轨现象。
所以去之前，要约定好，按照购物清单来购买东西，如果有超过清单的，也只能多一件。
在人多的地方，约定好，不得大声的喧哗与吵闹也很重要。有时候孩子得不到自己想要的玩具会大哭大闹，所以做一个事先约定很重要，违反事项要让孩子自己来说，这样他才更能做的到。如果孩子比较小，就需要家长帮忙规定了。
还有的孩子还会有不一样的其他要求，比如我家的小朋友，他就会一进到超市就要人抱，所以我在去之前一定要先做好，自己走路的约定。
还比如买完零食，孩子立马要求要吃，咋整？如果没有事先约定的，有可能孩子又开始哭闹了。我们只能采用情感引导的方式，跟孩子说：妈妈知道你很想吃这个零食，这个零食特别好吃，对吗？
孩子肯定会点头，是的，当孩子点头了，你的说服工作就完成了一半。当你碰到关键对话的时候，让对方肯定你是很重要的一个步骤。肯定你他才愿意听从你接下来要说的话。所以，当孩子坚持的时候，一定要找出能让他点头的要点。而不是直白的跟他说：不行，No，想都别想之类的否定的话，那样只会使情况变得更糟糕。
今天先分享这两点，明天继续分享在超市里用哪些话术能让孩子学到更多。
