曾经看过一句话，大意是说一位优秀的青年教师，在入职后的五年内一定会站住脚，形成自己独特的教学风格。弹指一挥间上班九年了，九年恍若一梦。  台湾学者傅佩荣曾经说过：“一个人的自我成长，往往从中年以后才真正开始”。于我而言，这句话再恰当不过。在教师的道路上开始成长，始于这两年。

      最初的几年，边工作边完成了从被保护的小女孩到为人妻为人母的角色转换。这种转换带来的慌乱与不适感，让我没有更多的心力去想自己的专业成长。加上本来也没有什么教学压力，所以日子匆匆如流水一般溜走了，我却一直在原地踏步。转机出现在15年的秋天。这一年，教了一个和自己很投缘的班级。所以很下了一番功夫，把学生真正的放在了心上，每天都很用心的备课上课，班级气氛很热烈，跟学生的关系也很融洽，很多学生至今还有联系。但是这时努力的意义在于我不能对不起学生。整个团队里，我是入职时间最短的，何况自己也知道自己才疏学浅，专业知识也不扎实，教学经验也不足。但我不能让我喜欢的学生也喜欢我的学生在我这里学不到知识，得不到提升，所以开始了用心，开始了模糊的思考，每节课该怎么上。加上从来没有教过高三，所以本身备课量也很大，所以很多时候，自己的确很认真在备课，但是现在看来更多的像是在补窟窿，补自己知识的漏洞。

      18年春，我休完产假来上班，教高三，学校成立了一个叙事者读书团队。我一腔热血，积极报名参加。挑战一周一篇教育叙事，一月一篇共读书本的读后感。当时自己心中是想着多读书提升自己改变自己。可是没有两个月自己就坚持不住了。看着同事们，一周一篇写的文章启人深思，自己却是越来越难以下笔。共读的书也没有用心读就放弃了。安慰自己说，先上好班，带好小孩吧。老二出生后，可能跟大的相隔的近，照顾不周，两个孩子是隔三差五就生病，竟从来没有半个月是安生的。家里老人也生病了，所以三天两头都在往医院跑。曾经很心酸的说过一句话“如果你们找不到我，我不是在医院，就是在去医院的路上”。这样的生活，苦不堪言。我也整天脾气暴躁，唠唠叨叨，抱怨不停，就像一个怨妇一样。我想改变自己，我不愿自己的在这怨妇的路上越走越远，我开始看书，在书里让自己平静下来。但是零零碎碎的，也没有完整的看完一本书，不过已经是个改变了。至少没有在中年妇女的路上越走越远。开始重新写日记。学生时代的自己每天都记日记，不知从什么时候开始，一年也就两三篇。 虽然还是断断续续，但是也开始了反思自己。在我走向成长的路上，离不开一群姐妹的帮助，尤其是秀姐和笑娟姐。笑娟姐是我的榜样。我看着她怎么一点点的突破改变自己，怎么默默的付出努力，怎么样重拾梦想，这都激励了我，让我看到比我优秀的人尚且还在努力，让我思考我怎么还在原地踏步。

      2019年的秋天，对我而言格外的与众不同。自己来这个学校上班六年，一直和秀姐在一个年级，已经习惯了依靠她，习惯了一起上课下课。而这一年，秀姐高二，我高一。虽然还在一个办公室，但是情感上很是失落。这一年，学校加强了管理，无论是对学生还是对老师。对学生实行堂堂清，日日清，周周清。这种新的管理模式最初我也不适应。总感觉自己是在被逼着去干活，没有自己的积极性。这一年，学校来了一群朝气蓬勃的刚毕业的年轻老师。这一年，自己只用心教，不管学生的教学模式受到最大的冲击。教学成绩出乎意料的差。我第一次认真的思考了自己只教不管的方式。第一次认真思考除了知识技能，我和那些优秀的老师在教学上有哪些不同。我开始思考每一届的学生和自己关系是否和谐，是看自己是否真正的用心了，对学生的教育如果不走心，那只能是白浪费力气。

    2020年的春天，来的格外缓慢。14亿人民因为新冠肺炎禁足在家。我们这些18线主播小主播纷纷上线。认真听着每一位老师的直播课，品味着不同老师的独特风格，每一节课的精彩之处，看着笑娟姐的努力付出，才明白成功真不是随便的。我开始静下心慢慢的读书，开始陪着学生一起抄课文，写听课记录。

      与其临渊羡鱼，不如退而结网。没有人会自带光芒，有的只是默默的日复一日的付出和努力。加油！