梁言相劝：语言的终极本质是能量，能量的功能是唤醒,唤醒的生命才具有温度和意义。
在上一周的“管理篇”中，我们共同学习了《从平庸到优秀》这本书的导读，即《三生万物 小即是大》，我们知道了这本书的副标题叫做“组织及个人能力提升的三大工具”（以下简称《三大工具》），其定位是为组织和个人的能力提升提供部分认知和实践层面的解决方案。
《三大工具》解决方案的逻辑之一，是通过提升“个人”的能力，自下而上一方面奠定组织能力的坚实基础，一方面不断推动组织能力的提升。
之所以叫《三大工具》，其实本意还是希望初入职场的年轻人，通过明白并践行“小即是大”的道理，能真正踏实下来，“不积跬步无以至千里”，把自己的职业生涯和人生之路，一步一个脚印，走踏实，打扎实。还有一个重要原因，就是工具看似小，但作用和价值很大。
三大工具虽然是源自管理的工具，但也是关于“人生+管理”的一套完整的系统。接下来我们就和大家共同分享一下三大工具系统模型图：
《三大工具》在横向维度上，为日后参加工作或刚刚参加工作或希望获得快速成长的年轻人，提供了“工作的前提-思维的起点-做好的核心-更好的关键”这样一条完整的路径，其本质是“怎么做-为谁做-如何做好-如何更好”这样一整套解决方案，其内容是“规范-服务-务实-反省”这条递进价值观链条的落地，即每一项价值观从定义、好处、如何做到的维度，通过具体、可操作、标准化的工具方法，来让年轻人从理念到方法，从学到习，从用到成果，形成一套完整的行为规范和思想体系。
成功和幸福，是我们每个人追求的最终目标。多年的工作和生活经历告诉我们：成功就是做正确的事和正确的做事。
做正确的事，就是方向正确；
正确的做事，就是方法正确。
在正确的方向上，使用正确的方法，就是职业化的体现，就能帮助我们在追求成功和幸福的过程中，事半功倍。
那么怎样才能保证方向正确、方法正确呢？
这就是三大工具系列能够提供给我们的。
第一部分和第二部分的主题是规范，通过上、下篇各三个具体的理念和方法，告诉我们，应该怎么做。
第三部分，主题是服务，通过三个具体的理念方法，告诉我们，为谁做。
第四部分，主题是务实，通过三个具体的理念方法，告诉我们，如何做好。
第五部分，主题是反省，通过三个具体的理念方法，告诉我们，如何更好。
在三大工具的学习和实践过程中，我们只有知行合一，长期坚持，才能精益求精，实现不断成长，最终获得属于我们自己的成功和幸福。
从今天开始，我们进入第一部分，即【规范篇】上篇内容的学习。今天的内容主要是帮助我们了解什么是规范、规范的好处和须规避的风险，同时简单介绍一下在上篇部分，我们将要学习的三个工具。
一、每日一学
走进规范
一、什么是规范
规范的定义：
规范，是指我们工作的全部过程都应遵循的标准和要求。
它包括两个部分。
第一，作为一名管理者，如何规范地去安排和指导工作：
1.事前，按要求布置工作，这就是规范；
2.事中，按步骤指导工作，这就是规范；
3.事后，按效果确认工作，这就是规范。
第二，作为一名执行者，如何规范地接受并执行工作：
1.事前，按要求接受工作，这就是规范；
2.事中，按依据执行工作，这就是规范；
3.事后，按标准报告工作，这就是规范。
二、规范的好处
1.有章可循，不犯错误；
2.有据可依，工作高效。
三、须规避的风险
1.无规范：做事无章可循，无据可依；
2.有规范不执行：依据个人喜好做事，随意性强；
3.随意修改规范：不重视规范的权威，规范修改无依据，凭个人感觉随意修改。
四、如何做到规范？
【规范篇】上篇，解决的是“作为一名管理者，如何规范地去安排和指导工作”的问题，我们对此应用的“三大工具”是：
1.布置工作——“目标行动公式”；
2.指导工作——“现场管理五步法”；
3.确认工作——“四做工作法”；
如图：
上面这张图说的是【规范篇】上篇的框架设计，即：
在事前，通过“目标行动公式”，规范的去布置工作；
在事中，通过“现场管理五步法”，规范的去指导工作；
在事后，通过“四做工作法”，规范的去确认工作。
通过事前、事中、事后三个角度，确保规范地安排工作，从而保证一次把事情做对，通过靠谱赢得信任。
一个组织的执行力或者说能力的问题，归根到底是组织的价值观和企业文化的问题，但实践证明，执行力问题解决的初级阶段，中基层管理能力提升对问题解决会有立竿见影的作用。
从下一篇开始我们将正式进入规范篇第一个工具的学习——【目标行动公式】。
——杨铁梁《从平庸到优秀》
二、每日一行
1.请把您认同的部分内容或观点，首先分享给自己生命中重要的人。
2.重要内容做好记录或收藏，因为我们很快会忘记。
3.有适宜机会，用多种方式和身边人探讨交流，相互帮助相互启发。
4.认为必要的改变，一定要制订个人提升计划，从目标到行动，有日程可测量，把“想”做的事，变成生活的一部分时，才会变成真正的“行动”。
5.定期回头学习，“学而时习之，不亦说乎？”，会持续提升自己的学习能力，而这一能力至关重要。
6.定期总结，确认自己的提升计划，给自己鼓励和奖赏，持续改进。
从学到习·知行合一
学习学习，边学边习
习比学更重要
学习不是为了知道，而是为了做到
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