今年是教学第二十五年了，终于符合“在农村学校累计从教25年的在岗在编教师，符合申报条件的，直接评聘中小学高级教师。”这一绿色通道了。

    从暑假填表到十月份交证件，再到十二月份的答辩，我觉得我又重生了一次。晋级副高，我的专业是英语。以前大家都说所有科目中就英语最难，如果一个县城有申报没有过关的老师，那肯定是英语老师。或者被吓到了，特别是对我来说。上师范就是奔着语文老师去的，结果学的是音乐专业，毕业之后，回到母校，因为没有英语老师，我就放弃了所有，接盘了英语，一教就是25年。从初一教到七年级；从七年级教到九年级；从不会教不敢教到现在历练成了百毒不侵的老太太。回首望，一路曲折，脚印深浅不一。直到今天，我才发现在答辩抽签选课时的底气，是来自哪里。是那足不出户的备课；是那和学生同做一张卷的快乐；是那班级里热火朝天的讨论；是那一声声的“老师，辛苦啦！”的信任和理解。他们使我更加努力的工作。“教学相长”就在我们之间产生了。孩子们有了成绩，我也有了自信。虽然自己口口声声说没事，但是心里多少还是有点担心和紧张的。怕回答问题听不懂，听懂的不会表达。同事们都安慰我说不用紧张，没事，我也就慢慢的放松下来。但是该准备的资料还是要准备，该背的还是要背的。

      这时候学校有一个通知说要参加县级举办的班主任主题班会大赛，我就想着要不我去参加比赛吧？这样还可以练练胆量。正巧我也刚给学生上过班会课，那好，就这样。，然后我就找到领导说我要去参加班主任主题大赛，领导欣然同意，赶紧报名。于是，我把晋级答辩的材料放一边，开始制作我的参赛主题班会课。要求是微课，不能超过十分钟，主题是和学生的心里健康有关。我特意查一下，理想是心理方面的自我认知，很好。

    紧锣密鼓的准备，主题是理想，名字就“我心中的小桃树”。其实这个班会主题不是我想来的，而是去年我们在跟着一扇窗看世界项目组上的一节网课，它的名字就是我心中的小桃树。当时很触动，我就觉得也应该在班里做一个这样主题班会。为的就是激发孩子的学习热情以及认识到今后要走的路。一开始就问他们的理想是什么？结果全班只有一个同学回应，说长大要搬砖。这不是明显的敷衍吗？只是我跟他说现在搬砖你也不一定能过关了，因为都是用起吊机往上运的。首先你要认识Up 和 down这个单词吧，对于26个字母都不会写的好多同学，搬砖这个工作也不一定能找到。如果以我们现在的水平去找工作。估计你转一圈后还要回到原点——上学——学习知识。

    我从中国发展讲到卡通励志片；再从网络回到现实，让他们认清自己的人生路努力是什么样子，不努力是什么样子。从谈自己的理想开始，再到讨论如何能实现，每个人都在发表意见。看到如此的场景，我感觉这个班会我选对了。也更感谢一扇窗给我的帮助，暗想以后继续跟上他们的步伐。所以，对于参赛，我还是很有信心的，又做了少许调整，课件算是做好了。但是微课是要求“面前无学生，心中有学生”的讲课，最好能脱稿。我又把我所有说的话编辑文档打印出来，一有时间就读，就背。因为九年级课本身就比较紧，我又是班主任，自然更忙。为了不耽误背稿，我用了我背材料的方法，把稿子录音，来回路上都能听，在听的时候自然就记住了。

      从报名到比赛只有一周，我还没来得及自言自语的讲一遍就接到领导的电话，说第二天七点半到参赛点。怎么办？不知道会不会超时？下午总算忙完了，赶紧到楼下会议室去试讲一下。定时，发现自己脱稿容易忘词，这一遍练完12分钟。怎么办？心中还是紧张。试着放松，再来一遍，这个的感应笔也很给力，我们配合的很好9分钟23秒。还是不太好，时间容易超时。我慢慢的琢磨，怎么样才能有更好的展现？忽然到最后一张文字时。我想到和学生一起读，不仅节省时间，而且还是全班参与，我兴高采烈的决定了。出门看看，只有领导们在一楼办公室，我就邀请：“领导们，如果有时间，可以到会议室听我的班会课吗？”

“可以啊！”校长说。

“那走吧！”

    我们向会议室走去。我又一次站在讲台上，定好时间，尝试着不拿稿。

“同学们，大家好，今天我们这节课来聊聊天，来谈谈人生谈谈理想：我心中的“小桃树”——理想。

……

    脱稿的我在忘词的时候随意发挥，无论是提问，还是表扬，都没有冷场。随着最后的音乐响起，我们的班会也接近尾声，最后一张PPT“加油”两个大字那么有力量！我们全班一起喊出来——加油！

谢谢大家。鞠躬感谢。

  按下时间 ，8分钟43秒。刚刚好。领导说很不错，如果你能再看着我们讲就最好了。

不敢。

把所有台下的不管是老师还是领导都想像成你的学生就好。不要紧张，也不要有压力，正常发挥就很好。

好吧！

  头晚上天紧张的一直睡不着，这都12半了，心里着急也没用。四点多醒了，看时间还早，就继续睡会吧。一觉醒来，六点半，还好还好，兵荒马乱的把自己收拾妥当，饭也不吃了，出发。

    到地方抽签，我的是9号。找个座位坐下，看着前面的人在收放自如的在讲台上侃侃而谈，我原本就紧张的心更紧张了。随着五号六号的准备，我的紧张反应到手——手心里都是汗，黏糊糊不舒服。一会功夫，就轮到我了，我默默地给自己打气：想想自己是怎么来的？目的是什么？？我利用打开课件的功夫安慰自己。转身面带微笑，开始了我的自信课堂。慢慢的我沉寂其中。直到掌声响起来，我才发张我的课上完了。

    最后得分90.60分，排名19人中第五名。好吧，也算不错的。也没有辜负自己的付出。

    我带着这个成绩回到学校，大家都向我祝贺。我有了这个讲课的经验，让我在答辩时表现还算可以。而我也明白了，不管在哪里，也不管做什么，只要你全力以赴，全世界都会为你让路。

    时间隔了两周，忽然接到领导电话，说准备准备，继续参加主题班会，选拔能进入市级比赛的人，有学生上课。这可是个意外。

所以，你只需努力，未来可期！