经常在反复纠缠不清一些事情的时候，总有人说做人要及时止损！止损两字听的很多，这两个字也在书刊杂志上出现的频率颇高，我一直都没有能体会到这两个字的奥妙！

何为止损？

有着不同经历的人，有着不同的人生体验，估计对它的定义远远大于书面上所给的定义.

行至中年，我慢慢发现面对很多曾经经常听到的忠言，都有着一番新的自我解读的含义.

如果要我去选择什么时候最需要止损，那么无疑是以下两种情况：

情况一：长期自我攻击的人.

能清晰认识到自我攻击、有这种觉悟的人是不容易的.很多人一直在自责，自我批评自己，内疚不已……这些都属于自我攻击.

自我攻击的虚伪的外衣是很隐晦的.

我曾经一度为了女儿的学习，拼尽全力去给予她支持.

为了给她吃好喝好，我曾经有两年中午给她打饭，为了保证她的饭不受凉，我总是以快出常人几倍的步速行走在路上，所有的同事都知道，我走路都是生风的.

为了给她报班，我自己省吃俭用.

付出了这么多，她总得要以优秀的成绩回报我才合理的对吧？

结果是相反的！结果是残酷的！

她从初一入学的时候能考到班内前十，慢慢到20左右，到现在的班内倒数………

她的成绩没有最低，只有更低！

每一次都刷新最低的成绩！

她开始是偶尔不写作业，偶尔课堂睡觉，到了后面偶尔能交一两次作业，上课能不睡觉已经是我期望她能做到的事情.

不同科目的老师一直都轮番上阵投诉她！

几乎每一天都能收到她上课睡觉，作业不交的信息！

物理考14分！英语考32分！数学考66分！她刚刚进初一的时候，数学是班内前三的水平.

对着她的分数，我觉得自己有点呼吸困难！你们没有看错，是真的呼吸困难！

但是我选择沉默了！

我那么在意她的前途，在意她的成绩！现在我只能找一个地方，自己发发呆，等自己情绪稳定了，再回来面对她.

她存在很多问题！许多的习惯问题！但是估计也有心理问题的原因.

我相信曾经这个成绩优秀的孩子还在的.

有一次我开玩笑地问她：每一次考这么差，心里是怎么想的？

她说：如果说不难过是假的，但是最真实的还是我已经麻木了！面对多次的糟糕透顶的成绩，她自己都沉迷到麻木不仁的地步了！

她内心也想去改变的。但是经常唤醒那点动力很快就消沉在坏习惯中.

她也想好好听课，好好写作业，想提高成绩.

但是晚上写作业的时候，因为前一晚睡的很晚，白天是昏昏欲睡的一天的课程，反正也没有什么上课的效果，一面对似懂不懂的作业，她就只有睡觉的欲望。

家里有妹妹吵闹，有各种不同的人的影响！而且有我这个妈妈时时刻刻的督促，她就是在这种状态下，每一天都非常合理地在该写作业的时候睡觉，在该睡觉的时候起来做自己喜欢的手工和画画，反正所有的用功都和学习不沾边.

能坚持去上一对一的英语课程，已经是她觉得用功的事情了.

但是我知道她的内心是充满焦虑的.她曾经放纵的一段时间，把她的实际水平给同龄人甩在身后.但是因为她没有及时赶上，所以她干脆就有一种自我放弃自己.但她坐着那些自暴自弃的事情的时候，她的内心一定是非常痛苦和分裂的！

特别是当她很明白享受着妈妈为她付出了这么多，而她却这么不懂事，以这样的烂成绩回报我的时候，她一定也是痛苦难过的.

也许她需要我的一个拥抱而已！她曾经有一段时间迷失了自己，但是我这个作为妈妈的人，不可以在这个时候再攻击她！因为她一直都不知不觉地在自我攻击自己了！

如果人生有80岁，她这两年仅仅是四十分之一，人生还有诸多可能.我不能因为近期的不如意而一味责备她，指责她批评她，这样对她是不公平的！

当她已经在自我攻击自己的时候，我不能再去攻击她！否则她会奔溃，会出现重大的心里问题！

情况二：一直长期攻击别人.

长期攻击别人，短期看来好像都是别人的错，是因为别人没有做到自己期望的样子，所以由自己内心产生了期望没有实现的落差，于是就新生愤恨，脱口而出的就是各种攻击别人的话语，重伤别人而不自知，有时候还冠着为别人好的借口.

一直以来，我都是充当着这样的一个角色.

在外人看来，我越是努力为女儿付出，我的道德制高点就越高，女儿就越有负罪感.每一次考查，我就可以好像理直气壮地指责她，攻击她，可怜她刚刚好可以自我攻击自己，因为顺着我的指责，她觉得自己确实做得不够好.

所以多有代表性的一种病态模式！

止损就是让我们都意识到，我既不能继续找一个借口伤害别人，也要让自己有能力去停止受别人的伤害！

无论处于何种原因，我都需要公平公正守护自己，同时也不能去随意损害别人！

如果我们可以在生活中拎清楚自己的位置，那么就会少很多烦恼和痛苦！

生活中多一些冷清和淡然挺好的.