认识过程的规律

  金观涛华国凡著,《控制论和科学方法论》读书笔记44

第五章 黑箱认识论

5.2 认识论模型

2、认识过程的规律

  从二十世纪四十年代开始,反馈调节的一般性原理被科学家逐步揭示出来。今天,科学家对反馈调节的研究已经很透彻了。因此,运用控制论的结果,为我们进一步深入揭示认识过程的规律提供了工具。
  我们在第一、第三章已谈到过反馈调节规律。其中最重要的成果之一,是指出任何反馈调节系统要顺利地逼近目标都是有条件的。如果反馈结构中存在着某些问题,可能出现两种新的情况。
  一种是系统长期停留在远离目标的错误稳态中,不论怎样调节,系统离不开稳态,不能逼近目标。
  另一种可能是,系统不但不能逼近目标,而且还可能在目标值附近左右摇摆,形成振荡。
  这一成果对认识论极为重要,因为它指出只有具备了一定的条件,人们的认识才能通过“实践—理论—实践”的过程逼近真理。这也是为什么在实际工作中,有时候看起来我们在不断地实践,并且不断地修改我们的主观认识,但结果还是停留在一个错误的圈子里,或者忽左忽右,从一种错误跳向另一种错误,不能正确地认识客观对象。
  我们试图从五个方面来分析“实践—理论—实践”模式成立的具体条件:

  • 可观察变量和可控制变量的限制;
  • 理论缺乏清晰性;
  • 认识速度跟不上客体变化速度;
  • 反馈过度;
  • 可判定条件不成立。
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