蒙以养正，孩子小时候需要启蒙，古今中外都非常重视孩子的启蒙教育。中国古代就有专门的儿童启蒙读本，其中经典读物有《三字经》《百家姓》和《千字文》等。
欧洲历史上曾经有过启蒙运动，这是17~18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动，是文艺复兴之后，近代人类的第二次思想解放。
在《什么是启蒙》一书中，康德指出，所谓启蒙，就是使人们脱离未成熟的状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。
以上两种，不管是孩子的启蒙，还是成年人的启蒙，借助的都是外在的力量，或靠老师的力量让孩子摆脱蒙昧，或靠先知先觉者帮助处于愚昧中的人摆脱蒙昧。
相对于变化万千的大千世界来说，相对于浩如烟海的人类思想来说，每个人不只是在孩童时代需要启蒙，在成年以后，甚至一辈子都需要启蒙。
孩童时代尚可以寄托于老师和家长的帮助，成年以后，想要摆脱蒙昧，主要应该是靠自己了。
如何摆脱蒙昧呢？首先，得有自知。
不知道自己蒙昧的大概有两种人。
第一种人，没有什么更多的需求。因为，凭借已有的知识经验，他们工作顺利，生活幸福。
第二种人，不想追求什么。他们认为自己已经做得很好了，但是现实世界太黑暗，人心叵测。为什么总有人跟我过不去，为什么大家对我这么冷漠？该死的是这个世界，是一切不重视我、看轻我的人！
第一种人，无可非议，他们的幸福感很强，人活一辈子，不就是要幸福的生活嘛！
第二种人，最可怕，处于无知、偏执之中不自知。他们不想改变，觉得应该改变的是别人，干嘛要我来适应别人，而不应该是别人来适应我呢？他们也不想学习，什么经典书籍，什么成功经验，只要跟我的理念不合，我概不接受，甚至看都不要看！结果，让自己痛苦，让身边的亲人痛苦，让周围的人不知所措！
当然，第二种人是极少数的，大部分人都是有自知的。
有自知的人，是能经常反省的人，他的一生都处在自觉的启蒙状态。
比如喜爱运动和跳舞的人，他们知道健康的重要，因而会不断探求对自己的身体和心理的认知。
喜爱历史的人，他们读古今中外的历史，从历史的长河中，从历史人物和事件中感叹人世的兴衰，借鉴历史的经验，不会让自己囿于个人的小情绪中而不能自拔。
喜爱文学的人，他们会从文学中感受人物起伏跌宕的命运，从人物的命运中反观自己，获取经验和教训。
喜欢宗教、哲学或是心理学的人，可以从中获得心灵的启迪，获得智慧的启示。
总之，一个爱学习、爱运动的人，肯定是一个不断处于启蒙状态的人。他们非常清楚自己有什么不足，知道怎样去改进和完善、充实自己。
苟日新，日日新，又日新。
新，指的是改进。一个不断自我启蒙的人，一个不断改进自己的人，其生命力是旺盛的。
他不会在意年华似水，岁月已逝，他在意的是还有许多事情要做，还有许多未知需要探索，甚至不敢老去！
我要做这样的人。
