孙玉芳 坚持原创分享第784天 2020年7月28日 洛阳伊川
今天一天都在家看高新区的直播，虽然时间安排的非常紧张，但是没有烦躁和不耐烦，反而深深地被吸引，让我又有了那种心潮澎湃的感觉，也在我们自己的工作群里看到了许许多多老师发表的激情澎湃的真实的感想，都被真实打动了。
我说说自己印象最深刻的两位老师，他们有两个共同点就是努力的去创造，把当下的事情做到最好。不抱怨环境也不抱怨机遇和命运。他们还擅长记录和反思，苏格拉底有一句名言没有反思的人生不值得过。
第一位是张俊霞校长，她分享的话题是《山不过来，我过去》。我听到她讲的家校共育，本来是想要指导家长，但是，呵呵，她发现家长是指导不了的，最重要的是要感谢家长，家长回归家长的位置，给孩子无私的爱，而不是做老师的助手。让老师和家长各司其职。不管在班里第几名，不管分数是多少，这个孩子在父母那里就是百分百。
第二位是任明杰老师，一位八零后老师，不得不佩服有学历的年青一代，他们的抗压能力，他们的适应能力，他们热爱生活的能力，他们创造美好生活的能力。他说环境没有好坏，只要你的心灵是美好的，就能看到美好的事物。不管在何种情况下，他都可以用自己的双手和智慧去改变环境适应生活，创造比较适宜的生活环境。最最重要的是他以书为伴，以学生为伴，努力让自己“演”一个学生喜欢的老师！他真诚，说真心话不说大话套话！
他解释的爱和喜欢的区别，也令人动容。喜欢有索取的味道，爱是不求回报，甘心情愿的付出。
那么，说到最后我们可以学习的是什么？是以书为伴，还是爱学生而不只是爱成绩，是记录生活不断反思，还是学习他信守的理念，但求好事莫问前程？最最关键的是我们也要善待自己，不求多求全，从我们当下自己能够做到的一小步开始，行动起来！
