上一周，在期中考试中，八年纪道德与法治迎来了第一次开卷考试，这大概也是学生上学以来第一次开卷考试。

当我考前三天通知这次考试开卷时，不出意料，学生一片欢呼。尽管我之前已经多次强调，不要对开卷考试抱有太高期待，这次我也说明了因为开卷题目较难，学生依然开心不已。

我知道，不管我现在怎么说，学生依然会觉得开卷多好呀。好吧，人的本性就是“不撞南墙不回头”，多说无益，考后再说。

想到这里，我给学生布置了额外任务：“我先说一下我的明确要求，开卷了，但咱们以后，该咋背书还咋背书。请同学们考试的时候，一边翻书一边思考一个问题：为啥开卷还要背书，咱们考试后辩论此问题。”

考完了，分数出来了，跟我想预想的基本一样，学生的分数基本上跟闭卷差不多。好了，可以讨论开卷还背不背书的问题了。

1、公开辩论

我请支持背书和不支持背书的同学举手，除了一个班级是对半外，其他班级都是支持背书的占压倒性优势。不错，大部分同学还是和老师站在统一战线的，看来我平时的“思想渗透”工作挺到位的嘛！

为了巩固效果，还是要辩论一下的！

我请正反两方分别陈述理由，支持背书的同学代表说得头头是道：“背书可以快速调取知识点，可以节省时间，不背书，对知识不熟悉，拿着书也翻不到。”这个回答其实就是我平时说的，经过这次开卷考试的实践后，学生明显已经深有感触。

相对于支持背书同学的铿锵有力，不支持背书的同学显得有点理不直气不壮：“不想背书，因为…因为…因为我懒。”

同学们哄堂大笑，好吧，这个回答一针见血，直见本质。这位同学有不好意思，赶紧找补：“书上都有，不用背。”

我想了想，问两位代表各自对政治考试的期待分数是多少，支持背书的同学回答90分，不支持背书的同学说及格就行。

好了，我不用多说了，同学们都知道了。辩论结束，背书，走起！

2、高手成绩分析

分分分，学生的命根，咱就用分数说话。

我列举出两个高手的考试成绩：

本次期中考试政治全校最高分96分，其中选择48全对，非选择48，扣4分；

我校区年级最高分90分，选择42分扣6分，非选择48，扣4分。

学生可以清楚看出，两人的区别在于选择题，可以得出已经经过实践检验的结论：政治中招“得选择题者得天下”。

而选择题要想得高分，必须背书。

3、选择题真题分析

这次考试选择第8题，考察5个知识点：规则和法律的关系，刑事处分和管制的关系，健康权和生命权的关系，民事责任和赔礼道歉的关系，民事活动基本原则和诚信原则的关系。

这5个知识点分别位于课本的不同页码上，而且好几个并不在课本正文上中，而是课本小栏目上。这些是翻书很难翻到的，即使翻到，也需要花费大量时间，根本不现实。

同时，这次期中考试只考察五课的知识点，中考可是考5本书。你在5课里翻书找一个知识点尚且不易，更不要说5本书了，那不是大海捞针吗？聪明孩子不干性价比这么差的事。

4、多年中考监考发现分享

我曾经参加过7年中考监考工作，发现了一些有趣的现象。眼前的这一班考生的成绩如何，哪一场考试最能辨别出来？答案是，考数学。

通常情况下，考数学的时候，如果考生们是埋头苦写，卷子上密密麻麻，那就是成绩较好的考生；反之，一上来就是百无聊赖，卷子上大片空白，那就是成绩不太好的学生。

基本判断出学生的程度之后，再来对照一下学生开卷考政治历史的状态。成绩好的考生，带进考场的参考书边缘处贴着各种颜色的小标签，考试的时候，埋头苦写，偶尔翻书，也是动作干脆利落，准确查找，继续奋笔疾书。

成绩不太好的考生，带进来的书都看起来相对较新，考试的时候，是哗哗哗翻书不停，有一种“翻着看看”的随意，最后一个小时考试结束也没写多少。

监考中招的那几年，我还在教高中，开始没在意，后来慢慢发现了规律。后来，我开始教初中，就有意识地在日常教学中进行观察。进过几年的反复验证，基本上可以得出结论了：中招政治想考高分，俩字，背书。

是的，中考阅读量大、题量大，题目设计日益精细化，一个小时的考试时间只够学生快速思考、快速作答，根本没有给你多少翻书的时间，所以，背书，是唯一的选择。

5、多方请教，只有背书一条路

我也知道学生背书辛苦，我也不想辛苦监督学生背书，我也想找到一条不用背书就可以考高分的捷径。

为此，我除了自己潜心钻研之外，我还多方打听。我询问了好多学校的同行，打听了好多优等生的学习秘诀，最后的结论是：没有捷径，唯有背书！

所以，我给同学们呼吁一下，要是有哪个同学破解了中考政治不背书还能考高分的密码，你快来找我，我第一个学，学费你随便定！

综上所述，政治开卷了，没错；政治要背书，更没错！加油！