讲师，首先意味着，通过系统的学习和体验，我从一个家长的层面，上升到了可以引领家长一起学习的层面。再者，因为中国的家长几千年来，一直崇尚“亲权至上”的管教原则，在计划生育以后，随着经济的发展和人们生活水平的提高，这种管教原则很多情况下偏颇成了溺爱、娇纵。而正面管教是一种全新的基于民主思想的家庭教育体系，既有理论的基础，又有实际解决方案。这些都会帮助一个讲师，能够真正成为家庭成长学习的带领者。
“教”，很大程度上都是指老师在台上讲理论，学生在下面被动听。还有一种就是说教，不管是理论也好，还是实践也好，老师总是用自己的想法潜意识的强加给学习者。
“引领”，则是老师把学生带入到某种情境，然后学生成为参与者或者主角，老师成为带路人，在老师的带领下，由学生自己亲自体验每一个环节和流程，体会自己内在的感受，进而才能达成内在的提升。这也才是教育的真正意义。
