9月20号有幸加入了拓普教育的大家庭，在这个快节奏的团队让我觉得很充实。
周工作总结：
9/20，上午人事主管就公司的一些规章制度做了个入职培训，下午被安排到讲师部观看了一个英语暑假营速记字母的视频，然后高老师让我找了2张试卷错题的语法点（完成的并不理想，好多年不去专注语法了，忘记了）
9/21，和前一批的新进伙伴一起参加了培训，主要听他们就拓普教学7步法的一个说课，试讲课（一开始听的有点蒙，不知道是什么，后来才明白，因此也对拓普的教学7步法有了个初步的了解）
下午，有幸听到了燕子老师和拓普创始人汪队就他们在英国所学到的关于思维导图的一个精彩分享。我的最初理解，思维导图就是一幅画。课后我对思维导图有了真正的认识：它是一颗有生命力的种子，会生根发芽开花结果，可以促进思维激发，思维整理。在它的世界里没有束缚，有的是自由，希望，想象。它不仅可以帮助你提高你的学习工作效率，还可以帮助你分析你的优劣势，让你在任何一个时候都可以来很好的规划你的人生等等。
9/22，上午继续参加培训，再次听了他们的说课，试讲课（点评更新后的），年琴组长给我和艾桂讲解了拓普教学7步法的流程，让我对此有了更好的了解。
下午参加了少儿及英语的观摩会后场沟通的培训，初步了解了拓普的课程体系及其目标，针对各课程体系家长可能会问到的一些常见问题的回答思路，还有拓普的教学方法优势和服务态度。（主要是训练专注力，开发扩散思维，学速记方法，思维导图的学习方法，思维导读可以帮助我们整理知识点，错题，扩散思维，写作文做阅读理解等等。
今天尝试着画了自己的第一幅思维导图，很用心的画，打草稿追求完美，所以用了一个多小时。效果比自己预想中的要好一点（以为自己不会画，尝试后才知道比自己想象中的要好，似乎少了点压力多了点自信）
9/23，继续参加培训，听他们几个的过课，（反复修改过的，追求全面完美，自己从中受益了）。根据拓普教学7步法和自己选的课题，初步准备了课件（因为反复听了他们的过课，了解了步骤，觉得自己有思路了并不难，但是自己做起来好像比想象中的难一点，但是还是完成了，有思路但是不够熟练）
参加了观摩会的尾声部分，去的目的就是试着沟通，试着沟通与一个小学生沟通了一会，不知道怎么深入沟通后来把她和其妈妈转交给你主讲老师，然后自己坐着旁听，心里想什么时候可以达到那个老师的境界，有经验的果然不一样。
9/24，对自己的课件部分内容进行了修改，准备了简单的教具。反复的进行了自我练习，自我感觉还好很熟练，下午和艾桂相互录了视频，对视频中的自己不满意，感觉不如自己练习的时候熟练，表情不够丰富，课堂自我积极活跃度做的不好，讲句型部分有点混乱。（感觉复习和新知部分的单词句型都要进行练习，产出，自我感觉有点繁琐，枯燥）。基本上是要求自己全英文教学的，过程中会习惯性的带点中文的语气，比如，额，嗯等等。还希望后续老师检查我的过课后提一些细的建议以便改进更像一个老师范。
心得：
拓普的节奏很快，目标方向明确，很充实时间不会轻易浪费，是一个能快速提升自己的团队，只有自己提升优秀了才能更好的贡献于拓普。
周围的伙伴都很优秀，希望自己能快速的和他们一起成长。会有压力但是也是我说服自己必须要更努力的动力。
以为自己不会画图，但是尝试了发现比自己想象中的好，为此给自己增加了一点信心。
觉得时间不够用，因为各种的不熟练和不熟悉。希望后续自己可以高效率一点。
每天听他们说课，试课，过课，很大程度影响到了我，让我思路清晰（唯一不足的就是细节的把控和完美度，还有自我教学风格和课堂活跃度的提升，希望后续得到老师的指点来完美化）
下周要加强思维导图的练习，让自己慢慢像伙伴们一样把画思维导图形成一种能力和习惯。
期待下一周对拓普的更多了解及自己的进步。
