读完这本书，我着实想了一些东西。确实是启发心灵的书。2017年的时候，读过。当时也做了很多的批注。只是，今时今地，再去读，感想大不一样。
迷茫依旧是有的。想不清楚的地方依旧还很多。所以，自我认识是一条很难的路。难到我们生活的每一天，都在进行。
在读这本书的时候，我把自己的经历写了下来。人生快四十年了，我能从写下来的经历中看到，有模式我是一直在循环的。也就是换汤不换药的出现同一个问题。就是自我认同低，自我否定太多。我感觉也就是这两年，我开始跟自己对话，曾经，从前，我都很孤独。我还很害怕孤独。所幸，现在，我可以面对任何一种形式下的我了，优秀的，待努力的，接纳了本来有的自己。
我的长处是什么？我的短处是什么？我的长处和短处适合做什么样的工作？我的激情所在是什么？我的价值观又是什么？我拥有怎么样的信念。目前做的工作是否是我信念中认同而又有激情的工作？
假如我不考虑金钱任何问题，我还愿意做这份工作吗？我想我是愿意的。我挺容易在孩子认同的眼神里找到自己的价值感。假如我的孩子们都上大学走了，我愿意做一个老师。过这种不紧不慢的生活，愿意在这些孩子们的成长上，生活中助力。愿意他们都成长的更好。
我的长处是什么？倾听，找到每个人的长处。还有呢？耐心。善于学习。我的短处，恒长性不好。也不愿意传授同事更多的东西。不愿意再看不到钱的地方下太多功夫。
我要做好自己的工作，必须要尽的三大职责，一是带好自己的孩子，打好样板。二是，孩子们成绩优秀。这是话语权。三是，尽可能多的专研教学法，反思。
我是一个新手。这是我教学生涯的第三个学期。应该说，对于教育行业来说，我才刚刚开始。要想取得长足的进步，反思，专研，这些都必不可少。把工作职责放大一些。以责任人的心态做事。就像我是领导人一样，多换角度考虑问题。
教育这条路会走很久。就要耐心的，踏踏实实去走。
