在读尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师2》
第一章第一节的答家长问，我看到了自己存在书中那位家长妈妈一样的一些问题，从而把阅读“收获”与自己的“行动”记录如下：
阅读收获：
1.认知到自己存在的“强盗逻辑”：常常要求孩子听从自己的安排与意愿，主观的要求孩子全盘接受并能感激自己的所有付出
2.实际上更在意自己的需求，而不是孩子的需求
3.认为自己是全心全意、最好、最负责任、最爱孩子的妈妈，但孩子往往链接不到爱，而是控制
4.意识到，父母与孩子的关系同样需要得体
5.我与孩子都是独立的个体，我们要互相尊重，而不能一味单边主义思维！这种意识和认知，不能只是停留在意识层面，把孩子当成自己的附属物，而是要真正的在日常生活中执行，做到真正的尊重。
6.树立坚定信念：相信孩子，相信管的越少，孩子越好！
7.要信任、欣赏孩子，在心理上行动上给孩子最坚定的支持！
8.要接纳孩子的一切：哪怕有些事情孩子做得不那么完美，或是做错了！
9.不要做越界的父母，尊重孩子的隐私与独立性
10.更要接纳原谅过去的自己，才能真正接纳孩子！
行动：从当下开始改掉怒吼与体罚。
接纳、信任、欣赏孩子。给孩子一个过程来改进磨蹭的毛病，并帮助引导他提速！
共勉：
不要在任何事情上把自己的想法强加给孩子，大人和孩子之间是平等的，管得越少孩子会越好。
雅梅读书2019.10.10
