这个假期，主题有两个，一是国庆与中秋相遇，家人也从远地而来，今年算是一个大大的团圆。二是陪着娃娃，好好休息，加上放松。
假期里，算上学校的作业，娃娃每天必做的，一是钢琴，二是语言的练习。作业在假期的头两天，学校的作业这个小朋友已经全部完成。大部分的时候，小朋友会先把作业和重要的任务完成，然后玩的时候，就尽情的玩儿。
有一天，娃和我说，妈妈，我们今天先出去玩儿吧。我回来再弹琴。我想了想，说，也不是不可以，我就是担心你回到家会不愿意再弹了。毕竟玩了一天，很累。娃说，妈妈你相信我，我回来一定会弹的，还有语言。我说好吧，我先相信你一次。不过你要记得，这个信任除了我相信你，也是要你自己争取的呦。如果你说过的话，你能做到，信任就会增加。下次你如果还要做什么事，我就会相信你能按照你说的做。娃说，好的。妈妈。
那天我们在外面玩到了黑天，娃娃说，妈妈，我们快回家吧。我还楞了一下，问回家干什么。娃说，我们回家，我好弹琴啊。还有语言，我都记着呢。
后面几天，这样的申请变的多了一些，每一次回家，她也都能完成自己该做的事。
我有些动容，其实孩子自己，是可以主动去做自己的事情的，前提是把一些决定的权力，交还给她。让她学会为自己的行为负责。这样做的好处，很多。
首先是孩子学会要为自己的行为负责。我家小朋友问我，妈妈，信任是什么。我说信任，就是你说了什么，我就相信你说的是真的。小朋友又问，那被信任呢？我说，被信任，就是你说了什么，你能做到。这样，你就会被信任。所以我家的小朋友，答应了的事情，一般情况下，她不太反悔。
第二，是增加生活的弹性。比如，我家娃娃常常被告诉说要先做完事情，再去玩。这是个好习惯。同时，玩够了，再去做自己的任务，这也是一个好习惯。玩的时候就好好玩，学习的时候就认真学。而有的时候，玩中可以学。其实这几个方式并不冲突，可是如果在孩子成长过程中，只培养一个习惯，当环境被打乱的时候，孩子需要重新适应，会带来一些不适。
当然娃娃毕竟是娃娃，答应了，也不会次次都做到。但是她会告诉我她要怎样处理这些未完成事件。有时候是第二天一早就去完成头天没写的作业，有时候是第二天多增加几次弹琴的遍数。有时候是做家务，甚是可爱。
而这中间，需要的是耐心，等待。就像生命的过程，陪伴是最长情的告白。孩子的成长，放下标准和期待，是最美好的爱。
