教育的契机存在于生活中的方方面面，当然“润物细无声”更好。孩子们从出生就被我们灌输：一定要做个好孩子！什么是“好孩子”呢？孩子们脑瓜儿里对“好孩子”的概念迷迷糊糊，不甚清楚。当然，对于现阶段的孩子们说，好好学习就是好孩子、听老师和家长的话就是好孩子、不吵闹就是好孩子……实则不然。带着些许困惑我和孩子们一起走进了短诗《好孩子》，诗中的小伙伴“小英子”和“小柱子”用实际行动告诉了我们怎样做就是好孩子，孩子们用自己的语言总结就是：自己的事情自己做、爱劳动及拾金不昧。再问问孩子们：怎样做也是好孩子？“乐于助人就是好孩子、扶老奶奶过马路、帮爸爸妈妈干活、帮老师干活、和同学之间互相帮助...”各类答案纷沓至来，教室里顿时掀起了争做“好孩子”的热潮！接着提醒孩子们一句：“可不能光说不做呀！”孩子们纷纷点头，窃喜一阵，我们的目的达到了，让我们以观后效吧！
图片发自简书App
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