磨课记录
张老师:交际高手如何讲话？
1、我们想成为演员、运动员，想得奖有可能需要先天的资质；但是会交际，只需要我们注意到一些技巧就可以了。
2、做到尊重和精彩（对方和他们的发言）。
沟通:不包括自言自语，而是双轨制，有人说有人听。既要尊重自己，也要尊重对方。
一、做到尊重
3、双方刚认识:喜欢询问工作。对方可能有不便之处，要如何继续？
推荐大家:你的大部分时间是怎么打发的呢？
有弹性的问对方问题。
4、如果对方的问题自己不想回答，怎么办？
推荐大家: 同义反复。尊重自己不想聊这个情境，尊重对方想聊的情境。
无论对方说什么，都把自己的想法说出来，“我决定了要……”，只说这一句话。
5、遇到坏消息要怎么聊？
坏消息: 天灾人祸，包括影响自己心情的事情。
应对:态度温暖。同步感受对方，要有温度。
6、和对方有共同点: 延迟透露。对方交谈兴致正浓，不抢话，等待对方兴致淡下来再接话。
7、看到仰慕（或很重要）的人: （不要不淡定）先照顾好自己同行的人；对自己仰慕的人可以聊:我很喜欢你的……，具体的说出他的作品；也要顾及他身边同行的人，要照顾到。
二、做到精彩（自己说话）
1、表达感恩:要真诚、微笑、感恩之心、发自内心的去表达。
2、有意识的积累词语，代替陈词滥调（她很开心，就像婴儿第一次吃了冰激凌一样）。要具体话，丰富立体有层次，刺激对方的听觉、嗅觉、感官。
任老师: 老师妈妈，妈妈老师
1、五十多位同事，五位老师的孩子都考上了研究生。担忧孩子考不上高中，这就是早早的给孩子贴上了标签。
2、拿别人家的孩子和自己家的孩子比，孩子也会比父母。
3、你学习得到了什么？
我什么都没有得到，我丢掉了愤怒、指责……
学习的目的不是为了加法，而是为了减法。
育儿其实是在育己。
