每周回来都要和孩子沟通半小时，沟通效果怎么样呢？
在沟通这个问题上，每一位家长都思考一下，我们有丰富的话题吗？有丰富的表达方式吗？在沟通的时候，想过沟通的技巧和艺术吗？除了学习之外，有没有其他的沟通话题？我们是否曾经向孩子说过这样的话：“孩子只要把分数搞上去，别的你什么都不用管”。我们想培养一个有责任感的孩子，可当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底的丢掉了。什么都不用管，哪来的责任感？就会出现油瓶子倒了，孩子都会视而不见的情况。在孩子受到挫折的时候也可能无言的方式更有效。不用说什么，上去拥抱一下他，拍拍他的背、他的头，其实孩子学习问题上，家长帮不上什么忙。这种无言的动作孩子全都能够理解。
在很多情况下，我们可以采取一种更艺术的方式。比如我们有一个老师，我认为这是一个非常好的案例。他的孩子做了一件好事，从超市买东西手里拿一样东西没有结账，等到停车场上车的时候突然想到这个东西没有结账，其实他拿走了也没有人知道这个事情，但是家长认为这是培养孩子好品质的重要机会，所以让孩子把钱送还给了超市的收银员。孩子做完这件事情后，家长没有一句口头表扬，但是整个晚上，父母都表现得非常高兴。其实这种气氛孩子能够感受到，这就是对他的一种最好的奖赏。
孩子这周回来鞋子坏了，没时间给他买新的，家里有双旧的样子过时了运动鞋，情急之下就给他穿了老样子还比较旧的鞋子，拿出来时我犹豫了一会，孩子估计是看到我的表情，自己抢着把鞋子穿上了，嘴里还说老妈，挺好的鞋子，穿上也很舒服，就是样子老了点，还冲我做了个鬼脸，我对他说上午没空出去买，等下周回来你就有新鞋了，孩子还安慰我别浪费钱，把这个旧的穿坏再买吧，看他认真的样子是能接受那双旧鞋子。
现在孩子长大了，可能在穿衣服上有了自己的想法，在学校有校服，他想穿别的衣服都不行，假期孩子们还是有点要求要穿自己喜欢的衣服，我对孩子穿衣服要求是舒服第一，质量好就行，不求什么品牌，孩子也一直习惯我这种做法，每次买了衣服孩子就会问价格，在孩子的心里超过一百元他就觉得我浪费钱。现在的衣服哪有几十元的，再三沟通他就妥协了，买就买吧！！！！
教育孩子问题是多方面的，无论哪个环节都要关注，尤其是让他养成好的习惯，让他大小问题有正确的判断能力，这是我做家长应该给予他的。
