老姐姐笑笑发愿要做【目田知雨】亲子教育这个品牌。老姐姐是高知，自带校园象牙塔的思维严谨，搞起事情来也是一个抵俩、雷厉风行的主儿，个子虽小，但江湖豪气一点也遮挡不住。我觉得老姐姐这个事情可以搞。

想起我与老姐姐的相识，也是很江湖豪气故事。老姐姐那天突发狂热、瞅见了我外溢的洋气调调、非要与我见面，从没被追过星的我，内心无限惶恐&害怕。我悬挂着心结束了那晚的会见，期间老姐姐时不时爱慕地看着我，持续放电。我内心一直惶恐。后来我和老姐姐断断续续接触，每次都是灵魂的碰撞，歌里面唱的【撞了一下腰】用在这里，一点也不浪费。老姐姐还有两个很讨喜的小和尚，大的是实力派演员&成长中的足球新秀，小的也是每天凭着实力跑龙套遛场子。都说“虎父无犬子”，见识过这两个孩子，我会更不由得佩服这两个孩子背后的女人——我的老姐姐。

说来惭愧，【目田知雨】搞到第四期，今天我才第一次跑去给老姐姐站台，还是那种去得晚、跑得早的类型，但是我的“过分”丝毫不减弱老姐姐的圆满。今天华科大的哲学硕士郑建锋老师&教育学硕士罗靳雯老师关于《未来的学校会是什么样》的分享，让我再次领略了“居庙堂之高”的教育前沿研究，我这个“处江湖之远”的乡下人突然有了重返校园被领着看世界的感觉。老师的分享和大家的讨论，也让我对教育有了进一步的思考与习得：

1 大家共识如今的教育有诸多需要改善的地方。我觉得能说出个一二三四的都是高知、都是中产，像我们这些乡下孩子，对教育机会都是感恩戴德、对老师都是无限尊重，我爷爷九十多岁高龄了还每日提醒我要尊师重道、我大学社团的学弟学妹们每年暑期支教，也是被学生们前呼后拥。你批判的，同时也是别人望尘莫及的。如果有能力去创造去改变，我们心仪的教育可以由我们自己开启。发现问题、自己动手去解决问题，都难能可贵。

2 家庭教育远远重要于学校教育。父母才是孩子最好的老师，时代在变，家长也要与时俱进、打破&升级自己的认知去学习怎样做父母、怎么进行家庭教育，不能把责任一股脑儿给到学校，也不能把自己的焦虑延展给孩子。无论是父母还是老师，都不可能给到孩子自己身上没有的东西。父母时时问下自己“对待孩子的教育，我有没有偷懒？”真的很由有要。如果父母在学习过程中有疑惑，可以找专业人士进行帮助。

3 父母对孩子的鼓励赞美要由内心最深处生发出来，而不是提醒自己要去怎么做。当“真正爱孩子”“为之计深远”的时候，孩子接收到的就是最好的教育。我有一段时间反复重温高中课文《触龙说赵太后》，超级有韵味，日后时不时翻看应该也可以读出新意。

4 教育是能救一条鱼，就救一条鱼。

《未来的教育》这本书是对未来学校的探讨，老师们今天分享了书中的诸多案例和美国游学经历，好不丰富。关于未来学校教育，这里贴上一些小笔记：

【PEAK原则】

Purpose 目标感：不同于Goal（分数）和Aim（目的），Purpose 是意图、是方向，是主观追求的东西。

Agency 自主性：内驱力，自主设定目标，自主管理学习和生活。我想要，而非我不得不。

Essentials 关键能力：创造力、解决问题能力、协作能力、批判性分析能力、公民意识、个性的力量。

Knowledge 知识：不是死知识，而是活知识。深刻、长久、体系，在做中习得和巩固，能教给别人。

【KIPP】Knowledge Is Power Program。

【教育创新实践者的感言】

1 如果我们放手让孩子们去做事，他们的能力将超乎我们所有人的想象。

2 孩子们的学习速度比大人要快得多，根本用不着别人来教。我们需要做的就是放手让他们去学习。

3 当年轻人真心想学习时，他们的学习速度会飞速提升。

4 我们的许多学生根本不需要接受辅导，他们只需要在内心树立起使命感。

5 当你让孩子们积极投入富有意义的紧张工作时，就能看到孩子内心点亮了希望的火光。

6 当孩子们觉得上学是一件很棒的事，他们就会学习。

7 为学生赋予自主性，他们就会去的令人叹为观止的成绩。

实践者们发出这样的慨叹，都是根据自己的研究、见闻慨叹出来的，我们囿于所见不能响应的部分，可以权当作另一种可以参考借鉴的可能性存在。

非常感谢笑笑老姐姐【目田知雨】的这个平台，让我第一次参与就增添扩展了自己的认知。未来的日子里，我要继续给老姐姐站台打电话、递送膝盖。