焦点父母课堂洛阳第二期分享第八十五天

图片发自简书App

焦点评件1(前进之曲折)

焦点课件2

图片发自简书App

因应问句可以帮助孩子走出困境

昨天晚上我们焦点课学习了问题一般化、因应问句等内容，我就先来说说因应问句，就像王老师在刚上课时讲的那样，语言是有力量的。

（一）意义：基于焦点课所言 :信心來自于成功经验以及每个人都是解決自己问题的专家，因此，孩子是拥有解決问题的能力与资源的。

（二）功能： 1、引导孩子将焦点放在正向行为上；2、强调孩子解決问题的能力，凸显事情已有正向的转变；3、让孩子看到自己的能力。

（三）使用原则： 1、要尽量引导孩子注意他的正向行为与成功经验； 2、问话要尽量具体。

（四）实际应用:以我儿子小学二年级一时不想上学的一段为例。我在和他谈话无意中问道：你在前一段是怎样学习取得数学竞赛奖的？你在幼儿园大班时为什么英语学得那么好？英语和数学那么难学，你是怎么做到的？(具体怎么说记不很清了，但意思如上述，无意中运用了因应问句)，经过几次谈话后，儿子上学走上了正规。

这样的因应问句，能激发孩子看到自己已经发挥的潜力，个人的能量之所在，以及走过目前困境的方法。

也可能孩子对于这些已经发挥的潜力已经走过目前困境的方法会觉得很小，很微不足道，不值得一提，然而当我们给他发掘出来，他会发现自己其实是有能力的，至少让自己还能正常的生活，至少还能让自己有力量去面对这些事情，至少没有让状况更糟糕。

因应问句也可以邀请孩子来确认自己如何能持续的承受和对抗这一困境的种种优势，暗示着值得孩子去讨论既存隐含的自发力量，从而减少被困境击垮的挫折感。

图片发自简书App