今天下午第二节课,我们一起去了太仓小学,我们先是看了太仓小学同学的字,都挺好看的,然后我们又写了几个字,好多同学来看我们,有的在小声嘀咕着,他写的字好好看,有人则是在嘲讽着,笔画都弄不对,我并没有管他们,而是写着自己的字,我写着的时候,一个老师对我说,你这个横向下凸了,他不应该向下凸,下次注意哦,我觉得这个老师很温柔
今天的旅程我学会了,比较稳,写书法可以不按顺序写,只要写好就行了
今天下午第二节课,我们一起去了太仓小学,我们先是看了太仓小学同学的字,都挺好看的,然后我们又写了几个字,好多同学来看我们,有的在小声嘀咕着,他写的字好好看,有人则是在嘲讽着,笔画都弄不对,我并没有管他们,而是写着自己的字,我写着的时候,一个老师对我说,你这个横向下凸了,他不应该向下凸,下次注意哦,我觉得这个老师很温柔
今天的旅程我学会了,比较稳,写书法可以不按顺序写,只要写好就行了