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人们常用“目不识丁，俩五不道一十”这样的俗语来形容笨人。
教了几百个学生，我还真遇到了一个“俩五不道一十”的宝，他叫佳佳（保护孩子隐私，此处用的化名）。佳佳目里识丁，教过的字儿都认识，有一半还会写，读课文叽里呱啦读的可流利了，就是俩五不道一十。
那是二年级学习乘法口诀，学到五的口诀，除了佳佳，其他学生都会背口诀了。
我那时也年轻，信奉校长说的“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”
于是，利用体育课，我对佳佳一对一辅导。
当时实验小学是老校舍，房子紧缺，班主任没有办公室，常常是闲课就去上体育课的班级。这一节我班体育课，有两个班主任就来我班备课批作业。
我这节备不上课了，下决心用一节课教会佳佳五的乘法口诀。
结果就卡在二五一十这句上，我说“二五”，他就在那翻了眼珠子，接不出结果，这要是我家孩子，我肯定一个大巴掌甩过去了，可是这是人家的宝贝疙瘩。
我强忍心中怒火，耐着性子教他“二五一十”，他学你能说出来，可是到你说“二五”，让他接时，他就卡壳。
那两个老师也忍不住放下手中的笔，想助力于我，看三个老师一起能不能教会佳佳。
可是教了半节课，还是没进展，她们彻底服了，哈哈笑着放弃，接着干自己的活去了。
我呢，还得继续教，我就不信教不会他？
“这么想，佳佳同学，俩五你不道一十，咱哪，换个话题，”我语重心长，孜孜不倦地说，“你看，你家开药店的，有顾客来你家买药，一盒五元，买两盒，你得收多少钱啊？”
佳佳马上笑了：“两盒十元！”
嗯？这么快？
那两个老师都快笑喷了，嘴里还夸他“怪才怪才！”
其中齐老师慢条斯理地对我说：“苏老师，你可别教了，他就俩五不道一十了，但是以后这孩子可是做大老板的料，你看小账多快！”
我也长长地舒了一口气，擦擦额头上的汗珠子，唉！俩五不道一十就不道一十吧，知道两盒药十块钱也行啦！
去外面玩去吧！大宝。
因为他家药店就在我家附近，开了很多年了，还有很多分店，他爸爸很有钱，老婆都换了好几茬。佳佳同学小学五年级时被市体校看中，撇铅球去了。后来有一次，我在大集上，看到他着工商局的工装在集市上收税，真有出息！
所以我心里暗自庆幸，就是当时到嘴边的那句话没轻易说出口——
啥也不会，将来能有啥出息？
