Q:这节课最重要印象最深的三个点。
1、这节课老师主要讲了知觉的现象，知觉的基本特征和知觉的种类。
2老师在讲到认知偏差的时候，一共有四个点，其中着重讲了刻板印象并且举了几个通俗易懂的例子。
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3、这节课还有一个有趣的事就是马凯成功打败马一迪成为我们班的班花，不过是老师为了配合讲课给我们举的一个很有趣的例子。
Q:为什么这三件事印象深刻？
1、老师这节课主要讲了知觉的现象，包括知觉适应，知觉学习和知觉加工。知觉的基本特征包括知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性。知觉的种类包括空间知觉，时间知觉，运动知觉。
2、老师讲到刻板印象的时候举了一个“河南人很坏，宁夏人很懒”的例子。很通俗易懂的例子，同学们都理解了。
3、我们心理老师讲错觉的时候马凯就成了举例对象，以马凯是我们班班花的例子作为讲错觉这一节内容的一个点。
Q:关于这三个点我能做的三个行动。
1、认真学习每节课老师所讲的内容，活用于现实生活中，感触心理课这门课程的乐趣所在。
2、结合理论知识与实例更好地去理解与体会每个知识点的内在含义。
3、善于去观察身边的人或事，提高自身审美观，更好的去体会人的知觉，感觉和错觉。
Q:其他收获与感想？
几节课的心理课学习确实让我学到很多东西，对观察我们身边的人和事都有了一个新的认识与感触，我们可以用所学到的理论知识去分析生活中我们身边的一些事例，这也是心理学的乐趣所在。
