亲子共成长274
亲爱的宇昊(❁´`❁)
妈妈此时此刻坐公交在去客户项目现场，脑海中放映着昨天晚上从晚托班绿房子接你后推着摩拜架着你的书包饭兜，妈妈的电脑，应你的要求妈妈允许跃跃欲试的你骑上摩拜单车，妈妈吃力的推了几百米远，一路上我们聊着，然后妈妈邀请你下来陪妈妈走回去，那我们并排走的时候，你还说今天终于体验了一把骑自行车，后来走几步一抬头侧过来微笑的望着我，在你几次微笑后我调整了下吃力的心态，也微笑温和的回望你，还问你，为什么要这样看着我啊！你微笑着柔声回应我说，妈妈你不知道吗，我是在用眼神告诉你，我爱你啊！妈妈开心的紧了紧扶握摩拜单车的双手回应你，是啊，妈妈心理现在比吃了蜜都还要甜啦！
那个眼神似乎要定格在妈妈的脑海中啦由着你的那个眼神，妈妈想到了前天晚上那个难得的机会，近2个小时近距离的聆听陈健翔教授的人生智慧！最开始拷问的就是关于双眼所见！
那天晚上妈妈结束了白天在公司紧张的工作，顾不上吃东西，从单位外用导航骑着摩拜单车飞奔而去，等坐到教室时已经开始了20多分钟。那在课堂上，陈健翔教授问在场的每一位同学，对于教室外面的紧邻的高楼与远处的高楼，为什么近处的要比远处的看的清晰清楚呢？这个问题陈健翔是第二次问，妈妈错过了第一次提问。妈妈当时内心有一个声音告诉我，这不就是理所当然的吗，远处的不就是看不清吗！ 这是人都知道啦！那为什么，为什么，到底真正的原因是什么，好像……
后来有一位男同学举手提出，老师提的这个问题必须得有一个前提，就是何为清晰何为不情绪，我们必须先搞清楚这个定义然后再来回答老师这个问题。陈教授肯定了同学提的问很好，但是，我们不能这么做。因为一旦这么做了，就又有了新的问题了，因为我们现在的已知世界是用已知的手段来探索未知的世界。然后陈教授邀请他的助理同学给大家播放了清华大学生命科学院院长施一公教授在未来论坛上的演讲。这个演讲视频刷新了我的很多现有认知啊！随后，陈教授给我们解释，对于窗外的两栋楼，是否有一种可能是他们都是清晰的，只是我们的眼界所到是有限的，也有另外一种可能，他们都是模糊的，只是对近处的楼，我们努力的参与与他们交互，构建！施一公教授的演讲视频中最后也告知我们，我们感知世界最主要的就是靠视觉，叫眼见为实。视觉是视网膜的细胞对电磁波的感受，这电磁波是390纳米到790纳米的波段，很窄的一个波段。陈教授也告诉我们，我们有真的见到什么是桌子么？什么是桌子上的话筒么？其实，我们人眼所能见到的都只是不同的颜色而已，各个物体的不同的颜色边界构成了我们所谓的物体的形状。我们所有的观察都离不开构造/建构。而我们又是通过什么来建构世界的呢？那就是概念！
何为概念？概念就是我们看见某一个东西的主观印象+理论+情感+现象+选择性而得出的一个果，它是一个心灵混合物。而我们人生的生长，就是在这个已知的世界里用已知的手段，用一个一个的概念，来探索未知的世界，参与世界的构建认知。而这对未知世界的显象，乃有名万物之母，我们也总是在用一个一个的概念来定义另外的概念，这就是我们对世界的认知，是来自于参与的浩瀚宇宙的不到4%……
亲爱的宇昊，妈妈的思绪是不是有些纷繁复杂啦！陈教授说，让我们不要与混沌纠结！妈妈又回到了你昨晚闪闪发亮的望着妈妈的眼睛与眼神！妈妈相信那个时刻的你，你的眼睛，你的心里，并不单单只是简单的通过电磁波看见了妈妈这个肉身的相与面庞！
妈妈愿以后的生命、生活中，在你对无边无际的宇宙无限好奇，观看很多的西方科学家故事及科学书籍时，我们能永葆那一汪清泉！无，名天地之始，有，名万物之母。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。
祝福！
