复学三部曲:等，听，稳。
1·等。对于复学，等孩子提，等孩子催爸妈。坚决不主动说这事儿。孩子提了，他可能只是说说而已，其实心里复学的意愿并不坚定，那么我们继续等，口头答应孩子，但是千万不要大喜过望赶紧趁热打铁去帮孩子做，要转头就该干嘛干嘛，等孩子再次催的时候再去办
2.听。
照上面笔记镜面老师指导的，只倾听孩子。只让他想怎么办，坚决不急着给建议
3.稳。
稳稳的过好大人自己的日子，营造轻松和谐幽默有爱的家庭氛围。（心里接纳自己急于让娃复学，也接纳孩子上不了学，还接纳孩子纠结复学，总之不预设任何结果。既来之则安之[捂脸]）
复学恐惧期的孩子，就像壳里的蜗牛，在试探着伸头出来，千万不能敲打他的壳，越敲越往里缩……
自己是解决自己问题的专家，解决孩子问题的那个钥匙，其实并不在我们的手里，它一定在孩子自己的手里，我们要做的就是陪着他聊，陪着他谈，然后把他的力量引发出来，把他的智慧引发出来，然后让他自己去找到那把钥匙，打开他自己的那把锁。
附:
镜面老师指导笔记:
亲爱的各位家长：孩子诉说痛苦和烦恼时，一定不要下意识的就去指导或开导，而是去倾听；去指导或开导，对孩子而言就是不接纳他、不认可他；谨记：倾听才是包容，才是接纳，才是我们的爱。倾听很难，因为倾听的前提是接纳孩子的情绪，而接纳孩子的情绪的前提是我们懂得接纳我们自己的情绪。当我们无法接纳不断汹涌而来的我们自己的情绪时，倾听是无法做到的！谨记：观呼吸就是对质情绪的武器。和孩子交流的时候，时时刻刻去观呼吸，不断的忍住脱口而出的指导或开导，慢慢的我们就会懂得倾听了。同时，也要把时时刻刻去判断孩子的状态的心收回来，把注意力放在自己身上。注意力在孩子身上时，往往都是我们无法接纳我们自己的担心导致的，所以，想到孩子，就去看书，看不进去书就去观呼吸！
孩子诉说痛苦和烦恼时，不去给孩子建议，而是把孩子的感受说出口，如：担心**，是吗？------------孩子回答：是的。然后，你就说，确实让人担心。
孩子如果问你，妈妈我该怎么办？就反问回去。孩子说，我也不知道，所以才问你呀！你就说，不知道怎么办的时候，会很难受，是吗？孩子说，是的。你就说，确实让人难受。总之，不给任何建议！
