2021年 3月25 日 阴天
1，今日学习收获:
父母的作用主要是帮助孩子顺利完成社会化。
包括且不限于，为离开家庭独立生活做好相关的准备；帮助孩子被同辈群体更好地接受；帮助孩子选择合适的同辈群体。
2，快乐成长时光：
第11个30天目标
关注每日健康心智餐盘的7道菜：
专注，玩耍，联结，运动，内省，放松，睡眠。
姐姐早上临出门，突然说，不想去上幼儿园。细问之下得知是在排练一个新的舞蹈，每个班只挑选了3位同学，她是其中之一，但是昨天老师说她跳得不好，所以今天不想去幼儿园。
很好，终于学会了区分“骂人”和“指出问题”，今天没说老师骂她，说老师说她跳的不好（指出问题）。
我：“首先，妈妈要祝贺你，只挑选了3个人，你就是其中之一，说明老师根据你平时良好的表现，相信你可以学好这个新舞蹈。但是你现在感觉到了压力。”
姐姐：“什么叫压力？”
我：“压力就是，我们在做一件事时遇到了困难，很想逃跑，想放弃，但是心里又清楚自己不能也不愿意放弃，有点怕的感觉。”
姐姐似懂非懂点点头，还是说：“可我就是不想去。”
我明白她其实就是因为老师指出了她的问题，担心老师不再信任她，把她换掉，内心里还是想继续跳的。现在就是在逃避，此时她需要一些勇气，一些支持。
说了一会儿，愿意出门了，边走边聊，走到了校门口还是不愿意进去，躲到了墙角。
我蹲下来拉着她的手，看着她的眼睛平静地说：“妈妈很理解你现在的情况。每个人都会遇到一些困难，就看我们选择怎么面对了。你看，最近你听的名人故事，他们小时候遇到困难时都有两个选项，是继续挑战自己，还是放弃，那些名人都是选择继续挑战。比如前天的乔丹，上高中时还没有被选上校篮球队呢，他都没放弃。”
姐姐接了一句：“他后来还得了6个奖。”
我说：“是啊，你看老师选中你，就是因为你平时的表现，老师相信你可以学会这个新的舞蹈。这也是一次学习的机会，学会了就多了一项本领。你想想是要选择勇敢挑战自己做“乔丹”，还是放弃这次机会回去做原来的×××？你自己决定。不过，妈妈要告诉你的是，无论你选择什么，妈妈都永远支持你，爱你。”
我抱抱她，她这才转身进了校园，还微笑着给我挥手再见。
中午老师主动发信息给我沟通这个事，肯定了姐姐情绪控制有很大进步，只是去了还是噘着嘴闷闷不乐，老师就给她沟通了昨天的问题，提醒她一直噘着嘴一点儿也没用，有问题可以告诉老师，也表示相信她今天只要认真就可以跳好，果然得到老师鼓励后，今天跳得很好。
一场拒不上幼儿园的风波，在家园合作中顺利解决。都说教育需要发动一个村的力量，真心再次感谢遇到同理念的老师。
弟弟每天跟我去接姐姐，总喜欢跑到前面去看姐姐。昨天我和他约好相关规则，今天问他，他说：“在小区听我的指令，在外面听妈妈指令，外马路上听警察叔叔指令。”乖乖和妈妈一起排队。
