我是樊登书店肥城一店店长厚厚，这是我“每日一篇文章”第130篇：2018-06-24。
每日一文，均与读书有关，为自己赋能，希冀为您赋能
今日，小源的妈妈找我聊天。主要是跟我分享她家孩子这一年来的变化。我自信听着，因为，这一年来，我也是一路陪着走来，见证了孩子的成长。
小源妈妈说，孩子这两三个月的变化真是非常大，首先是孩子愿意跟同龄的小朋友一起玩，说话，也能够跟他们一起探讨共同的话题，现在他说起话来已经非常流利同时愿意跟周围的朋友分享。她真的是感受到孩子的改变，更是感受到成长的奇迹。
在聊天过程中，我关注一个细节，小源在一年级之前，基本没有上过幼儿园，因为孩子从小体弱多病，所以，家里人更是担心在幼儿园里相互传染、照顾不周，所以，整整三年的幼儿园，一年加起来的时间也没有超过1个月就可以，甚至直接在家里跟妈妈玩，没有接触到同龄人，始终在想面对的人只有一个，就是妈妈，所以，孩子的言谈举止，特别拘谨，因为妈妈总是希望自己的孩子更好，所以各种要求非常多，孩子做任何事情都会被进行评价，孩子最后的反应变成了，不再抗争，我等着，你说啥就是啥。
上了一年级，所有的状况全部展现出来了，被老师和同学家长告状：小源喜欢用手推同学，拍同学的背或者头，力气还比较大，说话声音大，有时候会吓着周边的同学，上课会钻到桌子底下，怎么哄都不听老师的话，当然，学习成绩就不用提了，整个班级好几十人，都把他当做怪物一样看，小源的妈妈在孩子一年级的上半年，基本上做一件事，去学校道歉，或者去学校道歉的路上，痛苦不堪。
上半年，小源妈妈跟我聊过，问我是不是孩子需要特殊治疗，我说，孩子现在还小，不要轻易下结论。如果您觉得辅导作业有压力，可以找一位有耐心的老师帮助。上半年，去找辅导作业，可是，依然一年级的作业每天晚上做到9点，甚至更晚。效果不好。下半年，小源妈妈不再让其它人给他辅导作业，对孩子重新来看，不再要求她的学习成绩，也不再要求它能够学多少东西，顺其自然。
大概两个多月之前，我们聊起来，我说，孩子的进步我们应该让他看得到。我从现在开始，每周给他写一张纸条，写出他的进步。要求是这样：请他去买小本子，然后将小本子中的纸送给侯老师，侯老师写好后，送给你，一周一次，从不缺席。于是，第二周，我们就开始了我们的一周一纸条的日子。今天，我收到了小源写给我的纸条“老师真漂亮”。太感动了！
这两个月的小纸条过程，我已经交给他学会在接受别人的东西的同时，一定也送给别人东西，这样，大家的都很开心。纸条，我还会继续。
我跟他妈妈说了一个结论，她认可，我自己也认：小源这个孩子用一年级这一年的时间，完成了其他孩子从2-3岁，到8岁，整整5年的心路历程，可见，孩子是多么努力！孩子的努力，我们要学会看得见，让他知道我们知道他在努力。锻炼孩子的勇气和信心，纸条，我会让孩子走在自信的路上，越走越宽。
今天的聊天，我总结如下：
第一，孩子的成长需要被看得见
小孩子非常聪明，他会用他们自己的方式表明，他在做跟以前不一样的事情，希望周围的人能够看得见，得到认可和理解。更需要被看得见，所以，家长多做看得见的事情，是非常重要的。做个表格，画张画，写个纸条，照张相等等。
第二，孩子因该在相应阶段做相应阶段的事情。
小孩子三岁以后一定要上幼儿园，让他学会融入集体生活中，学会跟同龄人沟通与交流，这样的经历，在家里学不到的。所以，在孩子该做什么的年龄阶段，就让他去做什么，那是他的人生经历，谁都无法替代。
第三，家长的配合很重要。
很佩服小源的妈妈的学习和努力，她始终走在跟孩子共同成长的路上，越来收获越大。
