眼影搭配法则和日常技法

线上预学

/熟悉课程内容

/提前打基础

/更多时间用于操作


想要不断进步要

/完成作业

/分享作业

/取长补短

/相互促进

/共同学习



课题

/眼影搭配法则和日常技法


上节课程内容回顾

/如何做好妆前护肤

/分析不同肤质的特点

/如何选择底妆产品

/妆前工作准备


学习底妆的作用

/所有化妆步骤在底妆基础上进行打造


*粉底分类

*如何选择粉底质地(粉底液/轻薄 自然

粉底霜 膏/遮盖力好)

*不同黑眼圈的遮盖方式

*如何遮盖瑕疵


问 觉得眼妆重要的 回复1

   觉得眼妆不重要 回复2


眼妆的作用

/提神自信


色彩在化妆中的作用

/干净漂亮 丰富 愉悦 表达(主题 情感)



课程内容

1基本色彩搭配

2色彩在眼妆中的运用

3日常眼影技法

4实操演示



日常色彩搭配

/同类色

/邻近色

/类似色

/对比色

/互补色



同类色

定义/ 15°夹角以内的颜色

特点/协调柔和

应用/服装妆面 饰品



邻近色

特点/60°范围以内颜色

特点/你中有我我中有你

妆面效果/有层次舒服和谐 舒适 统一 规律



类似色

定义/90°夹角以内的颜色

特点/对比不强烈色彩相近

妆面效果/协调稳定 平和



对比色

定义/120°到180°之间的色距

特点/排斥对比鲜明

适用妆/时尚杂志创意妆 个性 夸张



互补色

定义/180°角色矩

特点/强烈对比

妆面效果/高级



冷色特点/镇静凉爽 开阔(青色 蓝色)

暖色特点/炙热兴奋 温和(红 橙 黄)




同类色搭配

特点/舒服协调 不夸张 对比弱

应用范围/商业拍摄日常 上班 新娘妆

妆面效果/安全高级 漂亮 层次



邻近色

特点/和谐统一跳跃感不强 有层次 感情特性一致

应用范围/日系时尚杂志

妆面效果/华丽秀美 温柔 恬静 生机活泼



类似色

搭配方式/上下眼睑两色叠加 混搭

妆面效果/明快时尚 前卫 调和 平静 有层次



对比色

妆面效果/对比强烈醒目 兴奋 跳跃 高级

处理不当/视觉疲劳烦躁 不安定

适用范围/商业拍摄时尚杂志 彩妆广告



互补色

妆面效果/夸张个性 醒目 强烈

适用范围/浓妆气氛浓烈场合


和谐互补色手法

1改变色彩大小面积

2改变明度对比

3改变色彩纯度



冷暖色

特点/鲜艳

妆面效果/时尚个性 醒目 视觉强烈


合理灵活的妆面色彩搭配对,

对化妆师尤为重要。


问 随便涂抹眼影 回复1

   运用眼影技法回复2





浅色平涂法

特点/易操作初学者

妆面效果/年轻单纯 舒服

适用场合/日常

忌/大红大紫(不时尚不前卫土)


深色平涂

妆面效果/直率时尚 浓重

注意事项/不同场合决定眼影深浅


平涂眼影技法

1避开睫毛根部无色珠光打底

2主色调面积不需过大 雾状释放消失在眼窝

3高光提亮眉骨眼尾下方使用同色系增加层次感


平涂眼影技法

注意事项/范围控制环绕感 上下眼影呼应




渐层眼影技法

特点/层次过渡明显色泽丰富

作用/消除浮肿清晰轮廓 有神 自然放大

色彩选择/邻近色类似色

(上浅下深)


渐层眼影技法操作步骤

1浅色打底睫毛根部平涂向上晕染 眼窝处变浅消失

2主色调睫毛根部向上晕染范围小于打底色 两色过渡

3睫毛根部加深层次小于2色同2色过渡 圆头刷轻扫整个眼窝


渐层眼影技法注意事项

/色与色不可有分界线自然衔接 面积不易大

下眼睑也两色过渡晕染




段式眼影技法

特点/跳跃明快 丰富

适用范围/夸张妆面时尚前卫年轻人


段式眼影技法

/两段

后深前浅 前面积小后面积大

/三段

特点/色彩过渡自然你中有我 我中有你




球体眼影技法

特点/前卫流行 实用

适用/眼型平坦

晕染方式/深色内外眼角中间浅色提亮过渡


球体眼影技法操作步骤

1眼睑上浅色平涂红色虚线1过渡晕染

2外眼角白色虚线2范围以内晕染

3提亮眼球中间位置


球体眼影技法的

/原理

暗色亮色晕染衔接自然

根据眼型结构 选择深色亮色眼影组合

通过色彩明暗对比 体现立体效果




眼尾倒钩眼影技法

适用眼部/眼窝明显单眼皮明显双眼皮眼窝

特点/有层次立体 凹陷


眼尾倒钩眼影技法操作步骤

1找眼窝浅色系轻描画倒钩轮廓

2画出明显眼尾倒钩浅色眼影表达眼窝

3加深整个眼窝效果

(深色面积不宜过大,不超过眼窝1/2)

4两色提亮眼球中间



课程内容回顾

1色彩常用搭配

2色彩搭配在眼妆的应用

3不同眼影技法的操作



课后作业

/挑选两种眼影技法操作

/拍照发群


今天课程到此结束

谢谢各位同学认真聆听

明天不见不散

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