书名：《孩子是如何学习的》
作者：（美）约翰·霍特
对书名的好奇，翻开了这本书。全书是对儿童的观察手记，从观察中得到问题的答案。从观察当中得出孩子如何学说话、 如何学阅读、如何学运动的问题答案。这对于为人父母，很有指引意义。
01孩子每时每刻都在学习
孩子从出生那一刻开始就在学习，学习适应、学习生存。孩子每时每刻都在学习。
02给孩子尝试错误的机会
孩子通过观察周围环境、大人的动作来学习，首先观察、然后去尝试去探索，然后是获得有关的概念或者动作。孩子早期的活动就是去尝试各种各样的错误，有些大人特别愿意“教”孩子这个或者那个，殊不知这是剥夺了孩子学习的机会。
03不要“教”孩子说话
如果“教”孩子说话，他可能永远也学不会说话。我们在学习一门外语的时候，都是从简单的单词开始学起的。但是孩子学习语言的方式是不同的，孩子学习语言的驱动力是他想要表达自己、想用语言符号去传递自己的思想、需求，所以孩子学习语言是从需求出发的。
这其实也给我们学习外语一个启示，为什么学了十几年英语就是不会说，很大一部分原因是我们学英语本来就不是用来说的，而是用来考试的。
04给孩子阅读“难”一点的书
如果给孩子总是看图画书，孩子很难提高阅读的水平。还不如给孩子看难一点的书，并鼓励孩子“写”，这种方式更能驱动孩子阅读能力的提高。
书中提到了一个小技巧：少给孩子看带图的书，多给孩子听书，让孩子一边看一边听。
05都是好奇心驱使
利用孩子的自然愿望，让孩子去探索未知的新奇的事物。运动也是如此，只要给孩子提供一个安全的环境，孩子就可以按照自己的节奏去学会新的技能。
06给孩子自由
给孩子自由，他们的进步会比我们想象的快得多，给时间孩子去“捣腾”，不需要给他们任何指导，他们能给我们无限的惊喜。
