父亲具备大格局有多重要。
所谓格局，“格”就是人格，“局”就是眼界、胸怀。站在山上的人眼光看得长远，故为“仙”人；站在山谷里的人眼界格局有限，故为“俗”人。正所谓：有什么样的格局就有什么样的人生，格局决定结局站在山上的人眼光看得长远，故为“仙”人；站在山谷里的人眼界格局有限，故为“俗”人。正所谓：有什么样的格局就有什么样的人生，格局决定结局。
欲为大树，莫与草争”，拥有这样的格局，即便眼下贫困，处于逆境又有何惧？
杨绛说：“好的教育不是被动受教、受到管教，而是启发学习的兴趣和自觉，在不知不觉中受教。”不为名利所累，不为世俗眼光所动，不问值不值得，只是跟随自己的本心，去做让自己内心充实的事情，做有价值的事情，不忘初心。有父如此，孩子想不优秀都难！
王阳明这才明白父亲的深意，父亲这是希望通过杂技来告诉自己一个道理：立定脚跟做事，咬紧牙关做人。正是在父亲这种大格局的影响下，才有了后来王阳明的“龙场悟道”。
十年树木，百年树人。作为父亲，在教育孩子时切不可目光短浅、急功近利。只有拥有大格局，把目光放长远，才能真正起到教育作用。在孩子的人生中，父亲应当起到一个引导者的角色，要用开放性的视野来看孩子，而不要为孩子设计、包办人生。
父亲的言行决定了孩子的性格
为人父母，你的一言一行都被孩子看在眼里，记在心里。你孝顺父母，你的孩子以后也会孝顺你；你对家庭负责，你的孩子以后也会爱家顾家；你遇事冷静沉着，你的孩子也会形成稳重从容的性格；你脾气暴躁，你的孩子也会变成一个脾气暴躁的人。你就是孩子的表率，你的言行决定了孩子今后的性格发展。
他鼓励孩子做自己，培养孩子的自信心；在遇到困难时引导孩子克服困难，培养孩子解决问题的能力；在孩子快要放弃时帮他想起自己设定的目标，培养孩子坚毅的品质。
心理学上认为，“不认同”其实也是认同的一种。“不认同”并不等于“不关同”依然影响着她，最终她会发现，自己的配偶和自己的父亲竟然出奇地相似。这种现象在心理学上可以用“投射性认同”的概念去解释。
荣格说过，你的潜意识会指示你的人生，而你称其为命运。
