科学的科学属性和人文属性是一个涉及自然科学性质的根本问题。科学有科学属性和人文属性。这是一篇由边肖编辑的关于自然科学的文章。我希望你喜欢它。
写关于自然科学的文章:科学与自然
时间过得真快！寒假正式开始了。今天下午，大家都去拿成绩了。对了，我们还得到了各科老师的礼物。今天，我要向全班同学推荐一本好书。它的名字是科学与自然。
它是一系列贝贝熊的书，但不要小看它。总共有192页！不是那种薄薄的只有20多页的贝贝熊系列。有点重。人物简介:科学家知识熊，他是这个时代一流的熊科学家！可爱的小熊妹妹，她是这个时代的一等熊小可爱！聪明的熊哥哥，他是这个时代的一流熊聪明！
母亲善良的熊，她是这个时代第一等的熊善良的心！超级搞笑的熊爸爸，他是这个时代的一流熊。超级搞笑！这本书有三个主题。都很有趣。这三个主题是:熊王国日历，走进自然，最后是科学展。第一个主题，熊王国日历，重点是一年中的四个季节和一年中的所有节日。
第二个主题，走进自然，主要讲自然界的很多动物，很多植物，还有我们的家，地球本身。第三个主题，科学展，主要是讲科学中的无数机器是什么？它们是如何工作的？科学里有趣的实验和科学里超级搞笑的熊爸爸。我非常喜欢这本书。这本书我看了三遍，因为它能让我们在有趣好玩的话题上学习科学知识，获得快乐和幸福。希望看完这棵树，你能和我一样，很快喜欢上这本有趣又有知识的书！
写关于自然科学的文章:我的第一篇关于自然科学的短文
——浅谈“最大公约数”在实践中的应用
我们小学五年级下学期的数学课本讲的是“最大公约数”的问题。这个概念非常重要，在现实生活中应用广泛。接下来我就来说说这个问题:
一、“最大公约数”的概念:
要理解这个问题，首先要知道什么是“除数”。我们说如果整数A能被整数B整除(b≠0)，那么A叫做B的倍数，B叫做A的“除数”，比如12能被1、2、3、4、6、12这六个数整除。那么12叫做这六个数的倍数，这六个数分别叫做12的约数。这里我们可以看到一个数的除数是有限的，其中最小的除数是1，最大的除数是它本身。
那么，什么是“公约数”呢？我们说几个数的公约数叫做这些数的公约数。比如12的除数是1，2，3，4，6，12；18的除数是1，2，3，6，9，18；那么12和18的“公”约数1、2、3、6就叫做12和18的“公”约数。四个“公约数”中，1最小，6最大，所以1被称为12和18的“最小公约数”，6被称为12和18的“最大公约数”。可见，几个数的“最大公约数”是它们的“公约数”中最大的。
二、求“最大公约数”的方法:
求几个数的“最大公约数”，就是分别求出每个数的除数，然后求出它们的“公约数”，再求出“公约数”中最大的一个。这里有两个非常重要的概念，即“质数”和“合数”。教科书上的定义是:一个数。如果1和它本身只有两个约数，这样的数叫做“素数”。比如:2、3、5、7、11都是“质数”。一个数，如果除了1和它本身还有其他的约数，叫做“合数”。比如:4、6、8、9、10、12都是“合数”。每个“合数”都可以写成几个“质数”的乘积。比如:60 = 6×10 = 2×3×2×5；28=4×7=2×2×7。每个质数都是这个合数的一个因子，也叫这个合数的质因数。把一个合数表示成像这样的质因数相乘的形式，叫做“分解质因数”。1既不是“质数”，也不是“合数”。公约数只有两个1的数，称为“互质数”。
求几个数的“最大公约数”，可以用质因数分解法，也可以用短除法。为简单起见，短除法常用于求几个数的最大公约数。所谓短除法:就是先用能把这些数整除的最小素数(除数)，同时把这些数去掉。如果得到的商数中有一个是质数，那么这个除数就是这些数的“最大公约数”；如果得到的商是一个合数，继续按照上述方法进行除法，直到得到的商中有一个是素数，然后将每个除数相乘，就是这些合数的“最大公约数”。
三。“最大公约数”在实践中的应用；
求最大公约数的方法在我们的现实生活中被广泛使用。这里有一个例子来说明:
“一块长方形钢板，长75厘米，宽60厘米。现在，把它切成几个小正方形，正方形的边长应该是整厘米。有多少种切割方法？如果要最大化正方形面积，可以切多少块？”
解决这个问题，可以找到“公约数”和“最大公约数”。因为切正方形的边长必须能同时被75cm和60cm整除，这就是求75和60的公约数的问题；最大化切割小方块的面积，也就是最大化它的边长，这就是求75和60的“最大公约数”的问题。
解决问题:
1.用“分解质因数法”求75和60的“公约数”:
75=3×25=3×5×5;60=2×30=2×2×15=2×2×3×5
75和60的“公约数”是:1，3，5，15。因此，有4种不同的切割方法。
2.用“短除法”求75和60的“最大公约数”:
3|_ 75__60_
5|_25__20
5 4
所以，75和60的“最大公约数”是:3×5=15。
为了最大化切割小方块的面积，可以切割的块的数量为:
(75 ÷15)×(60÷15)=5×4=20(块)
由此可见，我们现在所学的各种知识都与社会和现实生活息息相关。为了建设好我们的国家，我们必须从小学习各种知识。只有这样，才能让自己在未来成为一个有用的人！
2005年5月2日
写关于自然科学的文章:自然与科学
说到自然，我们再熟悉不过了。这是我们居住的家。然而，你对大自然的奥秘了解多少呢？如何用科学的方式解释？
比如太阳从东方升起，西方落下；太阳和月亮绕着太阳转。他们为什么不打对方？为什么会有昼夜春夏秋冬？为什么下雪，为什么下雨，等等。古代人类认为雨雪等一系列自然灾害是诸神的愤怒，是上帝对我们的惩罚。不，他们不了解科学。大自然无法解释这些现象。这些当然是现代美国的小儿科问题。因为在引力的作用下，恒星在各自的轨道上运动，相互吸引，从而形成新的天体系统。因为地球的自传，地球日夜出现，因为近日点和远日点。因此，季节在变化。因为温差的原因，谈恋爱会引起下雨。所有的自然现象都可以用科学来解释。
我曾经看过一部关于狼的纪录片。在蒙古的草原上，皑皑的白雪让蒙古绚丽而优雅。雪不停地下着，一群羚羊在啃着草原上唯一的一片草地。羚羊对草原的危害很大，因为它跑得快，吃得多。田园兄弟通过努力拯救的好草原，是他们作恶的一小部分。在羚羊圈外面，狼组织狼群围住羊群，狼群静静等待。几个小时过去了，狼群仍然没有动静。他们会放弃吗？当地的老人说:“狼在捕捉羚羊方面有独特的技能。白天，一只狼在镇上吃了一只羊。先别动它。天一黑，羚羊就会在背风的草原上找个地方睡觉。此刻，狼抓不到他，羚羊睡着了，但它的鼻子和耳朵没有睡着。稍有动静，羚羊跳起来就跑，狼追不上。狼不会整晚都这样。在附近的地方躺下，等一个晚上。白的时候羚羊已经尿了一晚上了，尿泡膨胀。当狼看到机会时，他冲上去追赶。羚羊跑起来尿不出来。当它跑不了多远的时候，尿泡就会在上面冒泡。当它的后腿抽筋时，它就不能跑了。无论羚羊跑得多快，它也跑不动。只有最机敏的羚羊，才能舍得地下的热气，孩子半夜站起来尿一半时间，不怕狼追。是的，大部分羚羊终于抬起头来，羚羊的“腰鼓”更加鼓了起来。有些羚羊的四条腿是分开的，它们不是直的。此时，狼群已经开始悄悄收紧被半月形包围的东北和西侧，而南侧则是一座大山梁。大山梁后面有多少狼，能为主这么多黄杨木？老人诡异地笑了笑，说:“山梁后面没有狼。第一只狼不会送一只狼去那里。山脊后面是一个雪窝。对面的草坡是迎风坡。伴着白发风，这坡上的雪受不了，都吹到山梁后面去了。山那边有一个大的雪盆。风后面有雪，最远的边缘有半人深，里面最深的地方能陷进旗杆里。随后，三只狼会把羚羊赶到山梁上，用很大的力气压下去。会发生什么？打架，狼比人聪明。“成吉思汗，一个不识字的大军事学家，有一集狗戎，匈奴，鲜卑，突厥，蒙古，一直到女真族。所以一大批目不识丁的武将，居然把世界圣孙，中国这个有世界军事法典《孙子兵法》的大国，打得体无完肤，因为他们有一大群伟大杰出的军事教官，这样优秀、清晰、直观的实战军事观摩课，也有同时我还找出了横扫欧亚，创造了世界历史上最大疆域的蒙古帝国的小民族。他们的军事才能从何而来？这是自然和科学共同的结果。
世界上有太多未解之谜。为什么四大死亡谷和“希望”钻石没有给人带来希望？谁是埃及金字塔？为什么狮身人面像下面有一座巨大的宫殿？为什么洪泽湖经常发生沉船事故，却没有在河底发现沉船？百慕大三角下的金字塔从何而来？泰坦尼克号这艘不沉的船为什么会沉？一个又一个的谜团，有了科学，都可以得到解释。就等你来揭开了！
写自然科学文章:走进自然，热爱科学
7月7日是我激动的一天。我们北海小学，从一年级到六年级，每个班派一名代表参加2010年的夏令营，我有幸成为其中一员。
早上，我早早来到了学校门口。我的老师让我们排队。我们乘车去了杭州自然博物馆和科技馆。走进自然博物馆，我感觉仿佛进入了原始森林，那里有奇形怪状的树木，还有许多叫不出名字的动物。。。。。。阿姨带我们去了一个地方，同学们齐声叫。原来我们都看到了恐龙化石。她告诉我们这些化石有些是真的，有些是人造的。""
哦，我明白了。。。。。。”我们都点点头。下午，我们来到了科技馆，那里有一座城堡。城堡旁有竖琴、钢琴、小提琴、鼓等乐器。最有趣的是那里的机器人。当我们选择一段音乐，按下合奏键，四个机器人就会演奏长笛、小提琴、鼓和沙球，一段优美的音乐在我们耳边回响。然后，我们让四个机器人单独玩。这声音真令人陶醉。
时间过得很快，一眨眼的功夫，我们就参观完了科技馆。从亿万年的恐龙时代到现代高科技时代，人类发展的历程真的让我大饱眼福。我为人类的科技感到骄傲，我在心里树立了一个目标，长大后成为一名为人类做出贡献的科学家。
