今天，阳光明媚，凉风习习，我们来到了宿城区美丽的王官集初中，参加宿城区乡村初中语文骨干教师培训活动。活动期间，我们受到了颜卫国校长的热情款待，聆听了导师和专家精彩的讲座，唯一遗憾的是我上的这一节课……
在这一次活动中，我为大家示教的是文化大家余秋雨先生的《阳关雪》。应该说，我对教材的解读、教学程序的设计是没有什么问题的，但也许正是因为对自己的过于自信，才导致在课堂教学中出现了诸多的问题。
一、对学情把握不准，预习指导不够到位。在课前的预习指导中，我仅让学生把课文多读几遍、圈出文中的生字词、想一想课文的写作顺序，但是却没有把这一环节落实到位，导致课堂上刚开始进行的识字教学和写作顺序的把握这两个教学环节就出现了问题。如果我能在学生的预习中，将重要词语展示给学生，帮助学生理清课文的写作顺序，那么教学效果是否会有所改观呢？
二、教学时间的分配不够科学。
在阅读教学的第一个环节中，学生自读的时间过长，导致后面的教学时间被大量的压缩，即使这样，还是导致了下课延迟。
三、教学语言不够精当。
导师对我的批评是对的！在课堂上，对学生的评价要力求使用激励性的语言；在教学内容的表述上要使用科学性的语言。锤炼教学语言、提高教学智慧是我在当前的语文教学中亟待解决的问题。
四、教学课件的制作水平有待提高。
“路漫漫其修远兮”，这次示教让我看到了自己的不足，但我仍然期待着与美丽的王官集初中再次遇见……
宿城区陈集初中 赵办
2017年10月24日
