如何对待孩子的“磨蹭”
今天，和一个朋友聊天，她无意中提起一件让她感觉很苦恼的事情，那就是孩子写作业太磨蹭。她的儿子正在上小学四年级，孩子每天回到家里，都要边玩手机边看会儿电视，晚饭后也要磨蹭半天才能去写作业，写作业的时候也要一边写、一边玩，每天的作业都要写到十点多，让她很头痛。她也曾训过、骂过，甚至还动手打过，但所起到的作用却是微乎其微。在她看来，孩子似乎天生就是一个慢性子。现在，她最担心的是，孩子才上小学四年级，写作业就要这么晚，等以后上了初中、高中可怎么办呢？
听了她的述说，我问了她几个问题，第一，他们和孩子的关系怎么样，是否经常拥抱孩子？第二，在她的心目中，孩子有哪些优点？第三，孩子除了每天的学习外，还有哪些兴趣爱好？她对我说，从孩子上小学开始，她们与孩子之间的关系就一天不如一天，每次看到孩子那么磨蹭就气不打一处来，恨得牙根直痒痒，有时恨不得掐死他的心都有，还哪会去抱他。最大的优点就是还比较老实，没有给她在外惹事生非。至于兴趣爱好就更谈不上了，每天作业都勉强写完，还哪有时间去干别的，如果说兴趣的话，一是手机、二是电视，而这两样也是她想让孩子尽量远离的。
我向她分享了我的一些角度：
第一，想让孩子学习好，先要教会孩子正确处理好几类关系，包括与老师的关系、与同学的关系、与父母的关系等，其中亲子关系的掌控权完全在父母手中，只要父母有正确的教育理念，并采取一些积极的行动，就很容易建立和保持良好的亲子关系。之后才是与学习的关系，在这几类关系中，与学习的关系应该是最简单的，因为它不像其它几类关系一样充满太多的变数。
第二，在孩子的心目中，父母就是他们的天和地，父母如何定位他们，并经由一次次强化让他们相信这样的定位，他们就会很快呈现出这样的生命状态。从这个角度来说，坚信孩子是天才、是笨蛋，都是对的，父母是这个世界上最伟大的催眠师。想让孩子变成什么样子，只要用这个形象来催眠他，让他相信就轻而易举地实现了这个愿望。
第三，对待孩子的磨蹭问题，可以从以下两个方面着手：一是帮助孩子找到快的感觉。在孩子两三岁的时候，许多家长一定都有过和孩子赛跑或顶脑门儿的体验，家长们故意跑在孩子的后面或故意顶输，会让孩子充满信心和兴趣，会认为自己跑得很快或力量很大，这就是通过游戏的方式让孩子找到好的感觉。在女儿刚上幼儿园的时候，早上起床穿衣服也特别慢，主要是因为孩子缺少训练，动作还不够熟练。于是，我和爱人经常和孩子比赛穿衣服，先是分别给小娃娃穿，然后再给自己穿，更多的时候让女儿赢，于是女儿很快就穿得很快了。女儿上一、二年级的时候，算术题算得不是很快，我就经常组织她和妈妈比赛，在小黑板上给她们出同样的题，当她一次次战胜妈妈的时候，她就变得越来越有信心，也算得越来越快。战胜她妈妈之后，组织她与自己比赛，同样数量的题，通过控制秒表，来让她感受到越来越快的感觉。总之，想让孩子快，就要努力去发现他的快，并不断地去用行动证明他的快，你会发现，孩子会变得越来越快。
二是让孩子尝到尽快写完作业的甜头，而非反复品尝写完作业的苦头。许多孩子之所以写作业慢，或喜欢边写作业边玩，是因为当他们写完作业后，会被父母安排许多额外的作业，比如再背几个单词，再做一篇口算，或再听写一些生字……总之，没完没了的任务，剥夺了孩子玩的时间，让孩子反复品味写完作业后的苦头，于是许多孩子会把玩放在前面，或边写边玩。人是追求快乐的动物，特别是孩子上小学阶段，当孩子写完作业后，如果能和孩子共同去做一些孩子喜欢做的游戏，或给孩子讲讲故事，或带孩子看两集他喜欢看的动画片，总之，与孩子共同度过一段美好的时光，这不仅能够增进亲子间的感情，还能让孩子品尝到快速做完作业的甜头，下次就会更快地完成作业。当孩子养成了好的学习习惯，后面的学习就会轻松得多，他也会把学习真正变成他自己的事情。（宏光）
读书有感
今天在群里开始朗读一本新书，《叛逆不是孩子的错――不打、不骂、不动气的温暖教养术》，只是读了译者序和前言，便感慨不已。正所谓天下的道理都是相通的，本书让父母最终明白，其实对待所谓的叛逆孩子并不是教孩子怎么去做，而是父母从自身找原因，自己就是源头。家庭教育的病因在父母而不在孩子，这本书就是在给父母开“处方”。
在我看来，本书的书名――《叛逆不是孩子的错》就是在告诉我们，没有叛逆的孩子，只有不会教育的家长。孩子们的每一个不可爱的行为背后，其实都是对爱的呼唤和渴求，对理解的需要和期盼。如果孩子出现了所谓叛逆的行为，作为他最亲近的人，是否应该反思一下，自己有没有忽略孩子的感受？在陪伴孩子的过程中，是否带着个人偏见去看待孩子的问题？
最后，请和我一起细细品读这样一段话：如果真爱孩子，就陪他一起成长，做个放风筝型的父母，做到心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地；如果真爱孩子，就远离攀比，做个心平气和的父母，把孩子的错误和失败看作他成长的经历和机会，能够为孩子取得的小小成功发自内心的感到自豪；如果真爱孩子，就适当地给孩子减减压，因为最后一根稻草可能会压死一头牛，积累压力是件非常可怕的事情；如果真爱孩子，就让他独立，做个适当放权的父母，尊重孩子拥有独立空间和时间的要求。（金玲）
