2019年4月23日，星期二，晴
今天是2019年4月23日，第24个世界读书日，今天你读书了吗？
一、儿时读书，寻求成长快乐
在我很小的时候，特别喜欢听故事。那时我还不识字，所以只能缠着大人给我讲故事。姥姥爱给我讲鬼故事，爷爷爱给我讲过去的事，而爸爸爱给我讲战斗英雄的故事。
那时候记忆力特别好，不管多长的故事，听一遍就能记住，而且好长时间都不会忘记。经常是这边听大人们讲完，那边就出去给其他小朋友们讲，显摆显摆。我就是这样听着故事，讲着故事慢慢长大的。
后来上了学，我开始识字，于是读书就成了我最大的乐趣。
小时候，家里条件不好，没有钱买书，而附近也没有地方去买书。父亲初中、高中的课本就成了我的读物。尽管有时看不懂，但我还是坚持读下去。有不会的地方就查字典，或者问父亲。每次看着一个个汉字，我就兴奋。
年画、连环画也是我的最爱。那时的年画好多都是连环画，一幅年画一个故事，有画有文字。家里的年画，邻居家的年画早就被我看了好多遍。每幅画配着什么文字，共有多少行，每行多少个字，我都能记下来。
每次到别人家做客，我都会盯着人家墙上的年画不放。我个子小，就跪在人家床上看，从头看到尾，从上看到下，一张也不放过。
那时的零用钱很少，但只要有零用钱，我就用来买小人书。记忆最深的是有一年镇上赶庙会，我跑了几公里的路来到镇上的书店，用自己辛辛苦苦积攒下来的一角三分钱，买了一本《偷吃人参果》。因为买书，我放弃了吃零食的机会。
可喜的是，我用这本书和同学们换着看了几十本小人书。当时真是倍感自豪。
通过不停地积累，我最多的时候积攒了三十多本小人书。我不仅把每本书都翻了好多遍，而且用这些书和别的小朋友换书看，也看了不少小人书。
这些小人书保存了很长时间，后来由于搬家，这些书也不知所踪。
除了买书和换书，我还借同学的书看。每次放假去姥姥家，总会和几个相识的小朋友玩，从他们那里借来几本书或杂志，一口气读下去。记得有一次，为了看一本借来的书，晚上我钻在被窝里打着手电筒看书，直看到手电没有电熄灭了才罢休。
正是这些书的陪伴，才使我度过了欢乐的童年，才使我健康快乐地成长。
二、求学路上，读书伴我成长
上了中学、大学后，阅览室、图书馆成为我经常流连忘返的地方，有时候一呆就是一整天。学校外面几个租书的地方，也成为我经常光顾的地方。
大学时，除了经常到学校的图书馆借书外，我还办理了省图书馆的借书证，每周骑自行车去省图书馆借书还书。这也成为我的一个日常习惯。
每次放假回家，我都会借几本书带回家，闻着书香，品着香茗，沉浸在书的世界里，不能自拔。
有时父母叫我去干活，我才依依不舍地放下书本，小心翼翼地把书签插入书本中，轻轻地把书合上。一干完活，又赶快跑过来，再次与书中的人物对话，甚至于把自己变成书中的主角。
正所谓腹有诗书气自华。徜徉在书的海洋里，看着各种各样的图书，不仅使我的眼界开阔了，知识丰富了，而且人的气质也在不知不觉中发生着变化，书生气更浓了。
三、人生低谷，读书拯救灵魂
参加工作后，由于忙工作，忙事业，尽管时间多了，但读的书却少了，感觉整个人都很浮躁，根本静不下心来去认真读书，更不用说去品读和朗读了。
改变读书习惯，还得从我的那段经历说起。
那一年，我事业受挫，人生迎来了低谷。那段时间，我情绪低落，每天唉声叹气，报怨老天不公，感叹人生多难。每天死气沉沉，毫无生气。
但抱怨始终赶不走阴霾，感叹始终走不出困境。
后来，无意中看到一本书，从书中我找到了精神寄托，心情也似乎一下子好了起来。于是我选择了读书，试图从书中寻找回失去的自信和力量。
我在手机上安装了掌阅、咪咕阅读、微信读书、有书共读等读书软件。有空时就看书，运动和走路时就听书。
不知不觉，我读了几十本书，几千万字，这些书有官场小说，有青春小说，有人物传记、也有其他方面的书。在读书的过程中，我还把好的段落和文字摘录下来，记了好多本读书笔记，同时也在电脑上做了好多笔记。
尽管现在对读过的那些书已经没有了多少印象，但当翻开读书笔记，看着那些熟悉的文字，又仿佛回到了那个时候，又找回读书时沉浸其中的感觉，仿佛自己和主人公在一起谈话，在交流，在耳语。
读书，让我度过了人生的低谷；读书，陪我走过了那段黑暗的日子；读书，让我寻回了走失的灵魂；读书，让我找回了人生的自信和力量。
四、阅读书籍，感知现在未来
随着科技的发展，社会的进步，现在的人们更倾向于碎片化阅读，认认真真读一本书的人少了，更多的人都是利用手机、微信、微博读一些快餐式的信息。这是一种快捷方便的阅读途径，但并不是一种好的阅读方式。
回归书本，崇尚纸质书籍的阅读，是一种趋势，更是一种必然。
言，心声也；书，心画也。每一本书，对于人生的每一个阶段，都有着非凡的意义。
通过读书，我们可以了解世界，认知世界，感知世界，改变世界。
通过读书，我们能够找到人生价值，明确人生方向，寻求人生定位。
最好的教育，就是帮助每一个孩子，找到自己的生命价值，从事着自己喜欢的事情，过着自己想要的生活。因为，我们要教会孩子去阅读书籍，感知世界。学校教育应当关注阅读，在家庭教育中，父母也应该引导孩子去多读书。家长给予孩子哪种教育，其实就是家长期待孩子成为什么样的人，度过怎样的人生。
作为家长，你给予孩子的教育方式，就是你对生命理解的体现。你觉得一个人最宝贵的是什么，你就会不由自主地期望孩子得到什么。
五、提升修养，品味阅读之美
对自己负责的最好方式，就是读书。阅读是提升修养的过程。
每篇文章，都是作者心灵故事的表达。读一篇文章，欣赏一部作品，不仅要欣赏作品的语言美，内容美，还要品味作者的心灵美。
跟着作者的思路，欣赏作者的语言魅力，感知作者的心理变化，感受作者的心路历程。同时，通过了解作者的写作背景，更好地理解作者写作时所处的社会环境，以及作品所反映的社会问题和社会现象。
阅读的过程，就是让自己的大脑随着书本的内容高度运作，以一已之力来提升自身修养、自我素质、自我认知的过程。凭着自己的心智阅读，从只有粗浅了解到深入理解，就像是自我的破茧而出。只有增进理解能力的阅读，才能让我们增长心智，不断成长。
把读书的想法变成具体的行动，而不是仅停留在口号上。
通过读一本书，读一篇文章，读懂一个人，仰视一种灵魂，认知一种社会。对于生命，每个人，只有他自己，才能对它负责，而对自己负责的最好方式就是阅读。你读过的书，爱过的人，最后都变成了现在的你。
古人说，“开卷有益”是一种至善而平和的劝读方法，读以致知，读以致用，读以修为，读以致乐，读以消遣。对于识字的人来说，阅读自然会成为生活中的一部分。这是读书的目的，更是读书的本质。
读书使人进步，读书使人明智，读书让人成长，让读书成为一种习惯，让读书成为持续写作的加油站和助力源。
从现在开始，拿起书本，认真读书吧！
