前天，马嘉豪的修正带不见了。我昨天早上给了他五块钱，让他自己去买。昨天晚上接他回来时，他告诉我，有个同学捡到了他的修正带，还给了他。我当时就交代他，要好好对同学说一声谢谢。他答应了。今天晚上回来时，我问他有没有对同学说谢谢？他回答说，他给了那个同学一个烧麦。我当场就对他竖起了大拇指。并赞扬他做的做法比我想象的好。
他的同学还觉得烧麦挺好吃，特意拿了五块钱给他，让他代买烧麦。小朋友的行为，不仅让同学感受到了深深的谢意，还让他知道哪里有美味？并且帮店家推广了生意。小朋友，有时候的想法比我们大人的更好啊！我们应该给孩子这个成长的空间。这五元就奖励了小朋友，让他又一次意外惊喜。
孩子的成长离不开学习，尤其是文化学习，但更多的是处理人际关系的成长。卡耐基说过，一个人的成功，只有15%是靠专业知识，85%是要靠人际关系的。所以，孩子在处理人际关系的时候，家长们要给孩子进行正确的引导，培养他们积极向上的思想，文明有礼的举止，暖心励人的语言。现在马家豪的生活习惯，在慢慢地向好的方面养成，能够按时睡觉和起床，起床后自己叠被子，进校门前会向我招手并说拜拜，上学放学的路上，我们还会经常一起背诵英语和语文，我们的交流中没有高分贝。从这些生活的点点滴滴中，小朋友感受到了自己的价值，增加了自信，也变得越来越自觉了。作为父母，我们肯定是想要孩子全面发展，在实际行动中，我们更应该这样去做。在盯着成绩的同时，也要正确引导孩子，各方面都得到发展。让孩子成为一个不仅有文化知识，而且是一个说话文明、举止优雅、有修养的人。最终成为一个对社会有贡献、对别人有帮助的人。
