教学质量是学校发展和生存的生命线。
这是今天下午期末考试成绩分析会上校长讲到的第一句话，今天全校三个年级分别举行了期末考试质量分析会，分析平均分，一分三率，发展优势，寻找差距，为新学期工作指路。
我教的两个班我，一个排名第三，一个排名第七，二班入学时基础比一班要差，入学摸底考试，二班及格人数2人，一班及格人数11人，但是经过两年半的学习，二班现在反超一班，数学平均分排名第三。
二班学习态度积极，较为踏实，反观一班就存在不用心学习、上课的风气，作业也是一班未完成的人次多。
新学期，年级给指派了新的任务，指定了两个结队学生，我要从这两个学生入手，去了解，分析班级内学习风气情况，进而督促大部分同学及时完成任务，抓住第一次复习的机会，重新提高自己的数学成绩。
