拙评文章二：备考BS容易出现的问题
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写在开头：小芳发誓所有的观点仅代表个人，与他人一丁点关系都没得~~
上篇文给大家《浅析BS》，文章简单介绍了BS的含金量，BS哪些需要参加......没有看过的家长可以点击查看哦~
今天呢，就与大家一起来拙评一下BS中孩子们会经常遇到的问题，其实总结起来无非就是以下几点：
问题一：三分钟热度，无法一直坚持做题
问题二：题目难，孩子无法坚持做下去
问题三：资料太多，题目太多，不知道从何下手？
首先面对孩子三分钟热度，无法一直坚持做题该怎么做？
定量做题，及时订错
孩子太小，自控力不是很好，在做题过程中容易陷入这样的怪圈，会的、做过的题会遗忘，不会做的，还是不会，因为孩子做的题目没有详细的记录统计。孩子自己也不知道自己到底做了多少题目，哪些题目做的对，哪些题目做错，这时候作为家长的我们可以给制定合理的做题安排计划，比如让孩子定量的做题，每天五题/十题，让孩子做到每天清，慢慢积累知识，尽可能的掌握更多BS题目。
不定时的刺激
孩子做的好的时候，要适当鼓励孩子的进步成长，做的不好的时候也要批评，而不是随着孩子想怎么样就怎么样，“BS”级别的题目毕竟不同于学校难度，坚持起来不容易，需要一些刺激。有老师可以辅导或者提建议的话，建议家长要与老师密切沟通孩子的状况，对于10-13岁的孩子而言老师的话更容易听进去。
遇到的题目难，不会做该怎么办？
尽量做老师选择的题
由于时间和经验的限制，孩子缺乏针对性练习和个性化指导，家长也没有很多经验的话，可以求助身边的老师，老师们选择的题目，一般都是BS中经常出现的类型题，根据老师选择的题来针对性训练，可以起到事半功倍的效果。
灵活掌握固定模块的解题方法（例：几何重画图、行程画图、应用题列方程等）
培养孩子在解题过程中，尝试做题目的解析，让孩子也会讲解，知道做题思路，加深印象，只有孩子能清楚的讲解出来自己所做的题，他脑海中对这道题的印象才会深，到了真正考试的时候遇到同类型题，才会做的更加得心应手，而不是慌慌张张，根本不知道从何下手。
资料多，题目多，不知道从何下手？
备考主次（先真题再练习模块题目）
备考期间要分清楚主次，首先要刷BS历年真题，历年BS真题是最具代表性的，它覆盖所有考题，做BS真题可以对BS题目的特点及难易度把握的更为准确。尤其在复习的时候，更是要提醒孩子注意每种类型的题目，要把所有的类型方法都要掌握，每一道题目都要认认真真的做，遇到孩子不会的、易错的，一定要及时去请教老师争取把题目吃的透透的。真题刷完之后，就要进入模块强化阶段，对于一些热点的专题，也是孩子比较薄弱的环节，失分也很多，这时候一定要重点攻克吸收，强化各个专题模块学习及BS题型综合训练。
简单列举几个例子：
对于HB赛来说，几何、模块、数论三个知识模块是HB赛的难点所在；PCB的话，重点考察计算、数论、应用题、行程四个模块内容；XWB考察的比较全面，都是重点；小数测的话相对比较简单，正常备考的话，其实是以学校的内容为基础的，要以学校内容为重。
汇总收集错题，不弄题海
除此之外，一定要汇总收集错题，不弄题海，不是一味的跟从弄题海战术，觉得做的题越多，考的分数就会越更高，其实不然，做的很多没有很好的归类照样于事无补，所以做完题目一定要有自己的错题本，让孩子归类的找出自己的短板是在哪里，并且一定要能够深层的固之前所做过的题目，抓住自己的最强得分先，根据自己错题的积累，将最容易丢分的点也能够牢牢把握，将自己弱项的不改丢失的分数弥补回来。
今天的分享就到这里了，不知道各位家长还有没有遇到过孩子在备考BS过程中遇到的其它问题，这些问题哪些是你无法解决并且令人头大的，留言与大家一起f分享讨论吧~
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