文 | 美妈

来源丨美妈讲绘本

曾有专家说过：

“教育是一座摩天大楼的话，叛逆的问题就是这座大楼的地基。”

如果地基没打好，整座摩天大楼就很可能会轰然倒塌。如果我们只是等待孩子的叛逆期过去，而没有真正了解叛逆的根源，错误的教育只会让孩子的叛逆越来越严重。

可想而知，对于孩子的叛逆问题家长需要谨慎对待。

2016年，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001个正处于孩子青春叛逆期而焦头烂额的家长进行了调查，数据显示76%的孩子反感家长说教，65.4%的孩子会跟家长顶嘴，49.6%的孩子会产生莫名的情绪烦躁。

这些都被认为是叛逆期孩子的典型特征，除此之外，对于叛逆期的孩子的表现总得来说会有以下几点：

1.和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；

2. 认为大人说的话不对，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；

3. 如果家长再三叮嘱同一件事会使他们感到厌烦；

4. 破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西；

5. 总想着尝试一些跨越年龄段的新鲜事物；

6. 跟其他孩子经常发生冲突，容易动手；

……

所谓叛逆，这不过是大人的说法，对于孩子来说，叛逆的另一个名词叫成长，是他们独立人格形成的时期。

随着孩子的成长，他们的自我意识越来越强，开始不甘受父母控制，渐渐在父母眼里变得“不听话”。

而且不乏有很多人会进入一个认知误区，觉得青少年才会叛逆。

其实，在孩子的人生中不同的阶段都有可能出现叛逆。根据不同的个性发展、生理心理发育特点，会出现3个叛逆期，应当不同阶段区别对待。

真正理解孩子“叛逆”行为背后的心理行为，才能辅助进行正确的疏导，让他们健康快乐地成长！

第一个叛逆期

2-4岁

从2岁开始，孩子开始形成自我意识，这个时候他们会用自己的方式去了解世界，展示自己的力量。

你会发现他开始学会说“不”，还有打人的行为，也许你会觉得两岁的孩子不懂，还不知道自己的行为代表了什么。

其实是2-4岁的他们，会有几个主要的敏感期，如果这个阶段处理不好，很可能会加重甚至延续到下一个叛逆期。

诅咒敏感期

这个时期好发于2、3岁的时候，孩子发现语言和肢体语言是很有力量的，尤其是一些不文明乃至骂人的话。

比如，他会模仿一些大的孩子说“打死你”，从而观察到家长强烈的情绪反应。他觉得这样的话很有力量，然后去重复。

这个时候，如果打骂孩子，则会加重他们的逆反心理。成人的反应越激烈，他们越喜欢说。

建议家长需要做的就是忽略或者淡化，不要过度在意，因为这不是他真的想表达的，慢慢等这个阶段过去。

秩序敏感期

大部分孩子在3、4岁时进入秩序敏感期，最突出的表现就是身边每一件事得按照他的想法，否则会产生强烈的情绪变化，发脾气，又或是哭闹。

比如，他要把被子放在固定的地方，一定要指定的人去开门等等行为。

其实，这是孩子在建构自己的秩序感，他们会因为秩序产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。但常常会因为一些过分的需求而被家长认为是“任性”，大为火光。

靠吼和骂不是解决和安抚他们情绪的正确打开方式，这个时期的家长需要耐心观察孩子的行为表现，关键要理解和变通，帮助孩子秩序感的发展。

占有敏感期

3-4岁的孩子会进入占有敏感期，他们会强烈感受到占有以及支配自己所属物带来的快乐。

比如，不愿意分享或者出借自己喜爱的玩具，而且不听家长的好言好语。

心理学认为，孩子只有在完全拥有物质并可以自由支配时，才能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。

不管孩子是多大的年龄，作为家长，应该尊重孩子的选择和意愿。可以给予引导，慢慢让孩子进行人际交往。

面对这个阶段的孩子，家长必须有足够的耐心，需要平时多留心观察，去了解孩子的一些特点。这样能避免很多的冲突。

第二个叛逆期

6-8岁

孩子入学后，开始形成强烈的独立的思想意识，行动上也开始走向独立。这个时期的孩子，可能就会存在一些“唱反调”的行为，但也是他们价值观形成的重要阶段。

为了度过这段叛逆期，家长应该注意满足孩子以下这些心理需求：

父母的认同

这个时期，孩子通过周边人的评价来感知自己，确定行为方向。

有时候，家长给孩子贴上的一些“捣蛋”“胡闹”“问题孩子”等标签，极有可能会把孩子引向错误的成长方向。

相反，发现孩子的优点，给予他鼓励和正面暗示，会对孩子非常有帮助。

给孩子真正的选择自由

凡事家长帮孩子拿主意，不但影响他们思想的自我表达，过分地强制决定还会让孩子心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，最终反而让孩子人格形成发展受阻。

涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量，也试着放手把自主权交还给孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的时候，帮助和引导孩子朝向正确的方向前进。

父母的陪伴

留守儿童往往以这个阶段为主，而父母缺位会导致亲子关系紧张，变得“不听话”，并且对学习也没有兴趣。

除了幼儿的那段时期，学龄期的孩子同样需要父母的陪伴和互动。

第三个叛逆期

12-15岁

这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。

除了家庭，身边的环境也会对他们产生很大的影响。他们可能会面对越来越多的选择，挫折，自信心和自尊心的建立是这个时期的重要一环。

这时候，父母与子女间更需要平等的对话关系和相对独立的空间。

尊重孩子

鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。告诉孩子自己是他最好的后盾。

注意语言

尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。

从内心里相信你的孩子

青春期的孩子有自我表现的欲望，希望得到认同和赞赏。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，恰当地批评。

给孩子足够的信任，孩子也会对你有足够的信任。

同时，这个时期他们开始建立自己的社交圈，虽然家长无法干预，但可以给予他们一个健康的社交氛围，比如去高等学府感受一下。

还有，家长自身的言传身教特别重要。

可以说，孩子人生必经的3个叛逆期，也是父母最好的成长期。

叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。它对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会。

作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有权威，平和的去接受，有策略的去引导，重要的是为孩子营造一个温暖的家庭环境，与孩子共同成长！