科技在飞速发展，我们的世界，我们的教育也在发生着翻天覆地的变化，正如约翰奈斯比特说过“未来隐于现实之中”听了唐晓勇校长《技术支持的学习变革》一课，高屋建瓴地指出了技术带来的学习变革。
现在想想我都用过什么技术手段进行教学，我十分惭愧。我们是一所农村学校，学校最近这几年配备的多媒体体设备，我们常用的教学手段是用课件上课了，课件里我们会插入音频视频、思维导图、微课等元素，教学更直观了，学生也会和你感兴趣了。我们现在正在全员培训希沃的运用，希望下学期我们能将希沃白板熟练的运用。另外我的作业检查是通过微信里的小程序—作业簿发布，这就避免了学生总忘作业，同时作业完成的情况更直观，成绩的排名都只有自己知道，也保护了学生的隐私！
在实施的过程中也存在很多困难，首先教师在制作课件的时候很费时间，加重了教师的负担。其次课件的质量良莠不齐，有的时候课堂的节奏会随着课件，有时候限制了教师的发挥。再者，课堂活动多了，课堂热闹了，但是一节课下来了，学生啥也记不住。最后，因为是孩子在农村，有很多家庭条件不好，所以在班级管理、作业发布、学生的综合性学习等情况很难全员参与。
通过今天的课程，让我了解了许多我不了解的技术，例如HTH我从没听说过，我想井底之蛙一样的愚昧浅薄啊。今后我要多研究一些教学技术，使课堂的资源更丰富，使学生的视野更开阔，使教学模式和你具有个性化！
我曾带着我的儿子去科技馆参观，他对那里的一切充满了好奇，我想如果我们的教学也能让孩子充满好奇心，充满探索欲，我们的教学不仅告诉孩子是什么，更要让孩子自己去搞明白为什么，这样学习将是一件快乐的事情。我很清楚的记得我儿子有一段时间沉迷网络小游戏，我们跟苦恼，后来我的爱人教我儿子ps修图，我儿子天天乐在修图了，再也不玩小游戏了，这一例子也启发我科技是好的，重点是看我们怎么用了，所以唐老师的原则很好，先设计学习再思考技术。
最后改用海子的一首诗《面对明天，春暖花开》：明天我要读书
明天我要学习
明天我要思考
明天我要行动
读书让我的心灵更宁静
学习让我处事更从容
思考让我的方向更清晰
行动让我的人生更卓越
从明天起，做一个幸福的老师
从明天起，多和孩子谈谈人生和理想
从明天起，要向山高要比水长，
面对明天，春暖花开。
