在大学里已经读了两年书，一开学便是个大三的“老人”了。对于大学这种事物，早已没有了当时刚踏进校园的憧憬和迷茫，可能是因为大学经过时间的洗礼已经凝结成了我生活的一种形态，对待生活，便是处之平淡，不足为奇。

目睹又一届新生纷至沓来，在人影晃晃的报道队伍中寻找自己要去的方向，并没有过分的惊喜和神往，就像当年的自己一样，只是作为普通的一员怀着普通的心态来到这个陌生的地方，然后开始在这里的一切生活。除了少部分在老校区入住的大一新生，更多的新客是那些从新校区搬回来的大二学生，在大学里已经呆了一年，熟悉这样的生活模式，不过毕竟是换了个新的住处，说不定还有几分新奇呢？不管怎样，来了都是客吧，新人开始新的生活，老人依旧徐步走在从昨天通向明天的路上。

不知道有多少人在进入大学前或者刚刚来到这儿的时候，就对将来的四年做了规划，我觉得应该不会太多吧，毕竟就算对于我这样一个极为喜欢做规划的人而言，刚进入大学时也真真做不出半点靠谱的规划。更多的也许就是顺其自然了，有什么，便做什么，喜欢什么，便也随心所欲，哪怕最后自己后悔了，但那也是场无悔的青春。是这样吧？青春真的无悔？这恐怕又是一个众说纷纭的话题了。青春这种东西，每个人都有过，尤其是对于我们这些大学生而言，恰是握在了手里。然而，握在手里的东西才是最难把握的，因为一旦离它太近，人就会被深深地迷惑，仿佛做什么都是有青春赋予着权利，这时的人们其实最迷茫，迷茫到不知道自己身处迷茫。

中国的高中教育，核心目的仿佛只有一个，那便是考大学。于是当我们还在高中，为了高考而没日没夜奋笔疾书时，大学便成了支撑我们最大的动力，尽管那时并不明白大学的真正样貌，只是把它设想成一个十分美好十分自由的地方，但就算是为了这样一种设想也是值得的，大学曾几何时也是我们最重要的精神支柱。但实际上，我们向大学寄托了过多的希望，太多的高中生将进入大学作为艰苦学习生涯的终结，以为上大学后便可以轻松自在，过上随心所欲的生活，享受一段无尽潇洒乃至肆意挥霍的“黄金时代”。然而不明白的是，大学恰好不是一个终结，而是另一个开始，更艰苦的开始。高中生活看似辛苦，但至少有人叮嘱我们努力奋进，我们最后考上理想的大学，功劳绝不仅仅属于我们自己，更有背后众多叮嘱我们、为我们默默付出的那些人；但进入大学之后呢？独自在一个陌生的城市生活，远离了家人，老师也不再对我们严加管教，仿佛一瞬间获得了自由的解放，觉得这便是真正的生活。的确，这是真正生活的开始，但真正的生活从来就不容易。大学生是个太单纯的群体，尽管每当回到母校看到那些还在题海中苦战的学弟学妹们，都忍不住装逼说自己懂很多，但这些所谓的“懂”只是将自己目之所及的东西重新转述一遍，并未深思其本质，却自以为很明白。这便是生活给我们的第一道考验，迷惑。

大学的环境太安逸了，虽然校园广播中经常宣扬各种催人奋进的励志故事，但要知道，哪些所谓的“励志”只不过是在一个大多数人都安于享受的时候多花了一些功夫在做正事。大学校园里哪儿能找到真正艰苦的环境让我们磨练自己？很多时候只是觉得自己又得到了锻炼，但事实上这样的锻炼放在万象纷繁的社会大环境中根本不值一提。于是我们陷入了对世界的无知，对自我的无知，我们并不明白大学之外的世界到底是怎样的，也并不真正明白自己到底是怎样的人，太多的是自以为是的“明白”，尽自己所想构思一个世界，让自己在其中制定规则。所以，大学是个“励志”的地方吗？我想恰好相反，它是一个消磨人意志的地方。人性说白了还是那几百万年前遗传下来的动物本性，而动物本性的根本便是应激性，即随环境的变化而改变自己的状态或行为，于是当我们身处一个舒适的环境时，根本就不会有任何生存上的危机，没有这种危机感又怎能锤炼出实实在在的生存能力？这就好比草原上横贯一条河流，两岸都有羊群，但却只有一岸存在掠食者狼，没有狼的那一侧由于缺乏生存威胁，羊群繁衍得十分旺盛，好是一派欣欣向荣，比有狼的那一侧强多了；然而，直到有一天，河流枯竭了，两岸连成一片，过去从没有被狼追捕过的羊群迅速消亡殆尽，而另外一群长期与狼周旋搏斗的羊依旧顽强地活着。这便是环境给我们带来巨大影响，安全的环境首先给我们带来的便是永远安全的假象，让人渐渐忘却这样的“安全”其实有着极为严苛的范围限定，就算我们哪天意识到外面的环境不见得安全也无济于事，因为单纯的意识无法练就真实的能力，身处安全之中依旧会让我们不堪一击。

有人说，大学让我们极大地开拓的视野，因为我们在这里可以接触到高等的学问、丰富多彩的活动、各种各样的资源，这对于开拓视野确是有很大裨益的。但与此同时，大学其实也从另一个方向限制着我们的眼界。大学是一个重学术、重科研、重理论的场所，学术之高端、科研之精深、理论之奥妙，非我们一般人所能企及。但理论归理论，实践依旧是根本，这便又涉及到中国大学常年未曾得到有效改善的一个问题，便是理论严重脱离实际。记得我刚进大一的时候，压根儿就没想过以后就业的事，那时觉得最应该做也最有用的事便是科研，认为这就是大学生活一个重要的价值所在。于是我乐此不疲地参与各种学术讲座、竞赛，放假也会认认真真搞社会实践项目，也算是有些小的成果，换言之，评过一些奖。可现在再去回首哪些所谓的科研经历，我所得到的全部收获其实也就只是那几张证书而已，还一度以为自己的科研能够对实际问题的解决有所帮助，至少有一丁点启发也好，但真实情况却是，流于形式，一切都是流于形式，以至于各种科研活动最后所得出的结论就跟生活常识一般简单，又何必枉费那么多推理和计算，硬是把人看得那么迷糊，却依旧不能为解决实际问题产生半点建树。热衷于科研的学生面对这样惨白的现实往往会抛出另一种说法：“通过科研我锻炼了自己的能力。”说得还是有道理，但前提是要扎扎实实走到外面去调研过，而不是发一堆网络问卷，然后做几个数据分析。不过就算如此，还是要问问自己，这些通过科研锻炼出来的所谓的“能力”真的有用吗？或者说自己要如何才能在现实工作中使用这些“能力”？对于这样一个问题，我想大部分人的答案其实是很模糊的。

大学恐怕只是一座装饰精美的牢笼，我们只是一些住进笼中的鸟，里面的环境太安逸了，不会遭受风吹雨淋，也丝毫不用担心猎食者的侵袭，以至于让我们一度认为笼子外的世界和笼中的是一样的，而笼中的生活便也成了理想而又真实的生活。殊不知，其实自己早已被其浮华的外表所迷惑，目之所及不过几步远的地方，真正的世界，尤其是世上之复杂、凶险与艰难早已被屏蔽在外，看不见，又何以明真相？所以，我作为一个大三的学生，不久之后也会要离开大学校园，我想在那别离之际，怀旧的伤感和怅惘肯定是不可避免，毕竟承载着四年的光阴，但我一定不会怀有任何不舍。因为大学，纵使华美，不过一座牢笼。