教室很小，挤下了28个人。教室很大，可也装不下28个人的思想千万分之一……
Ruby老师的分享，收获很大。不在她分享的视频，而在于她自己的魅力。
一 培训的流程
1.清晰的目标
就是要让老师清楚掌握上课的流程，那就是一直围绕着这个。而且有头有尾。
2.反复的操练
上午的示范，很完整，而且让大家先总结。下午的实战真的以学生为主体，孩子很忙，时间自然过的很快。老师都有点漏了呢！
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3.及时的点评
Ruby老师有一双一直发现美的眼睛，无论老师如何表现，在她的眼中每个老师都有可圈可点的地方
4.沉淀
每次的培训为何如此熟练，显然都是一种沉淀。从视频到课件到教案到游戏，都是一层一层的沉淀。很专业！
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二 备课之前先备学生
这句话深深的咯噔了我。无论从老师还是教研还是主讲，都是备学生在先。这是需要花时间的，只有这样，我们才知道孩子从哪里开始，要去往哪里
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三 小技巧学习:老师的课堂加分
在课堂上，有时我们会让助教老师加分，以为那样方便，给主讲更多时间关注课堂。但是现在我学习到了，加分，写在白板上，提供了很多机会:1.公平公正公开 2.老师及时了解各个团队的进度和参与度 3.老师加分的目的是孩子的参与度，根据分数可以调整节奏和提问方式。很棒
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一切，都是爱！一切，又不止于此。更多的付诸行动，成功路上并不拥挤，加油！教室无比辽阔。之前一个孩子对我说教师节快乐！我说你也快乐！她很诧异，说，老师，你应该回我谢谢！我说，你也是我的老师啊……
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