第14课 2026年5月5日 雨
学习内容：《杨柳枝》第二课
复习增版的《杨柳枝》，最主要是如何在原有曲谱的基础上增加装饰音，即左手的“韵”。原有的曲谱的装饰音比较简单，加上之后音乐旋律更细腻，更丰富。
如何增加装饰音——作韵，其实是有一些规律的。
比如，在大撮的上滑音的基础上增加下滑音；几个连续的上滑音，音高需渐次变低，越来越淡。小节结尾1/2拍或者1拍的音，一般都会加上颤音或揉音。连续几个1/2拍或1拍的揉颤音要有变化，比如揉有轻揉，长揉，单个的揉，两个半的揉等；1拍的音一般会先颤再揉。
虽然有规律，作韵也依赖于演奏者对曲谱的理解，不同的理解，不同的情感表达，有不同韵的处理方式。
总之，像潮州筝这样的传统筝，音乐的表达很自由，也千变万化。
和小辜老师不管是逐句的对弹，还是合奏，都很开心。
